快速了解孩子的个性，精心进行保育

　　20212022学年第二学期个人工作总结

　　这学期结束后，我回到单位，新接手中三班，负责主班教师的工作。 经过紧张忙碌的一个学期，在班主任和托儿所老师的共同努力下，班级工作进展顺利，孩子们各方面的能力有了一定的提高，看到孩子们开心的笑容，我从心底感到巨大的喜悦。

　　我现在总结这个学年的工作。

　　一.重返工作岗位，尽快适应环境。

　　2022年对我来说注定是不寻常的一年。 因为脚骨折请假一年的我回到单位后，一开始不太习惯。 不习惯中途交接的孩子们，也不习惯中途交班的老师们。 一切都不是让父母、孩子、班级老师适应我的节奏，而是我必须马上适应周围的一切。 适应园中一切规章制度的变化，适应孩子们习惯的一天的生活习惯，适应原老师教孩子们的课堂用语。 经过一个月的适应，我的工作才进入常态化。

　　二、快速了解孩子的个性。

　　我在两周内认识了中三班的33名幼儿。 其中有16名女孩、17名男孩、3名留守儿童、2名儿童、1名扶贫幼儿和3名离婚幼儿。

　　这是中途交接的班级，班级管理对我来说很难。 因为孩子们必须适应新老师所要求的规则，了解老师的性格。 老师尽量配合孩子们，但是孩子长大了有自己的小想法，在管理方面也有一定的难度。 面对这种情况，我重点通过幼师范老师，了解对不同的孩子应该采取什么样的管理方式，通过原大班李老师了解家长的情况以及哪些家长安排工作时需要特别注意的问题。

　　三、以包容的心态，与班级老师相处融洽

　　一个班是集体的，作为主课老师，要和班级老师真诚合作，有事要经常沟通。 班级内教师之间是否协调直接关系到班级管理的好坏。 教师要互信、互助、互补，努力为幼儿营造和谐温馨、充满爱心的学习生活环境。 我的班主任是学前专家，但是因为年轻，所以在处理父母问题上我会把我的意见传达给她。 但是，在专业知识方面和新媒体方面，我要虚心请教。

　　作为主课我处处以身作则，发挥党员模范带头作用，事事在前，不怕累，不怕脏，尽量教、照顾孩子，三位老师合力完成了班级工作。

　　真诚对待班上的每一位老师，经常换位思考，互相理解，互相体谅，多为他人着想，一切以工作为导向。

　　虚心学习，提高自我能力

　　四、加强理论学习，提高自身素质。

　　作为主课老师，我能敏锐地发现班级管理中存在的问题，分析问题存在的原因，找到有效的解决问题的方法。 我将不断增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平。 利用空闲时间多读专业书籍，通过网络获取幼儿教育相关知识，有更多机会与同行一起探讨幼儿教育，了解当前幼儿教育的新动向、新理念、新观点。 “老而学老”，只有不断加强学习，才能开阔视野，丰富内涵，拓展思路，在实际班级管理过程中游刃有余。

　　入学之初，园里要求召开班级钉钉家长会议。 我谦虚地向刘康平老师和郑蕊老师学习，最终会议顺利进行。

　　在艺术月的活动上，我对节目排练一窍不通，在网上看了很多视频，和郑老师、范老师商量后决定了节目的形式。

　　在图画书的读书会上，向小红书( RED )的图画书博主学习，自己剪下图画书在放映中录制并发布到小红书( RED )上，播放给孩子们听。

　　班戒创向郑老师取经、嘀嗒、小红书( RED )、教参求助。 较好地完成了各教学主题、节日主题、安全主题和诗经文化进入校园板面的布局。

　　在与家长的沟通、沟通中，一直范老师、双向李老师了解家长的性格和对孩子教育的重视程度。 相对于班上孩子的表现，有进步吗？ 还是迟到了？ 孩子最近有什么异常吗？ 对某某我们该用什么方法来激烈和鼓励他呢？ 某某的性格怎么样？ 等一系列事情及时与班内老师沟通，交换意见和看法后再决定。 意见一致后再进行分工，合作完成每一件事。

　　五、搞好房屋联系，做好班级管理基础。

　　这个学期我读了《小时候的时候，别样的成长记录档案》和很多班级管理的论文和资料。 幼儿大多数时间还呆在家里，只有父母在家配合老师继续教育、指导，才能达到真正的目的。 我通过班级微信群向家长介绍一定的教学方法、经验，让他们在家里正确地指导、教育幼儿。 管理班级，紧紧抓住父母很重要，让父母信服和接受你很重要。 所以我会根据不同类型的父母，寻找交流的切入点。 每个家长采取不同的沟通方式。 下午入园时有时会主动通知家长，有时会有微信交流，有时会有电话交流。

　　班里很多孩子都和爷爷奶奶一起生活。 老人更在意孩子们吃得好不好，睡得好不好，听话不听话，淘气不淘气。 这些方面确实很重要。 既然老人在意，我的沟通就从这里切入。 我就像“闲话”一样，先和他们说用什么方法增加孩子们的食欲，改变他们的偏食习惯，用什么方法让孩子们睡得好，从孩子们的优点说起，有了一定的基础再谈孩子们的不足。 这样循序渐进，老人接受我们的教育方法，对我们的工作态度很满意，努力让老人在孩子身上养成良好的行为生活习惯。

　　而且对于年轻的父母，会谦虚地听取我们对工作的建议，并就他们的教育方法进行指导。 这样，他们就会觉得老师很好，让你信服。 有时，我会随机写小便条，给父母发邮件。 我经常觉得他们很亲切。 这个学期，我的班级继续开设了“微信班”。 这是工作繁忙的父母最好的联络方式。 他们很快就能了解班级最近的活动，合作，还能了解自己孩子最近的表现情况； 有的家长非常注意孩子的一言一行，但因为工作忙很少和老师见面，可以在“班级群”留言，向我提问吗？ 作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，所以我认真阅读了相关资料，有时也向其他老师请教，试图得到家长最满意的回答。

　　这个学期我很好地完成了班主任的工作，班级的工作在园里得到了肯定。 我在党史礼堂的教学《血战湘江》中得到了全体党员的认可和好评。 积极参加艺术月中组诗经传播节目演出。 我班诗经《关雎》 《蒹葭》在艺术月活动中获得二等奖。

　　但是，我还有很多地方需要学习，需要改进。 我会继续努力，努力让自己的工作更上一个台阶！