岁月如梭，工作已经十多年了。 留给我的是新思维和更大的努力。 在这多年的教育工作中，我注重提高自己的思想水平，努力塑造好自己，提高自己的合理认知能力。 我在教育教学各方面都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处。 现对多年来教育教学工作的各个方面进行全面总结。

　　一、政治思想方面：

　　参加工作以来，我一直支持中国共产党的领导，热爱社会主义国家。 学习马克思主义思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，在工作中认真实践“三个代表”，把科学发展观落实到自己的教育教学工作中。 我热爱教育事业，热爱学校，有好教师，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行值得学生学习。 我爱护、教育、育人，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。 我会在做好本职工作、完成本职工作的基础上，结合工作需要，虚心求教、努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 在教育工作中，我既重视集体政治理论的学习，又从书本上汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。

　　二、教育教学工作方面：

　　教师是学生学习的促进者，学习能力的育人和学生人生的引路人。 教师的任务是教书育人，而不仅仅是成为“教书匠”，成为“教育者”，必须充分了解每个学生各个时期的心理状态，及时适度处理，全面发展他们的综合素质。 现在，我将总结一年来我所做的工作和体会，争取在今后的教育工作中取得更大的成绩和进步。

　　1、课前准备：备课。 不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法，根据教材内容和学生实际，在培养兴趣的基础上训练单词识别能力，在模仿教材试写单词的兴趣基础上学习新知识，加大单词书写能力。 设计了课程类型，拟定了采用的教学方法，详细记录了教学过程的步骤和安排，并做好了教案。 做到每门课都“有备而来”，每节课在课前都做好了充分的准备，制作了吸引学生注意力的有趣教具，课后及时总结了该课，写了教学的后记，并认真总结了每节课的知识收集要点。

　　2 .多听课，学习有经验的教师的教法。 教育水平的提高是努力学习，积累经验，而不是教育时间的长短。 资深教师具有丰富的教学经验，积累了大量的教学技术，作为新教师应该向他们学习很多东西，尽快提高自己的教学水平，在听课的同时，认真做好记录，进行评估课。 下课后，写下课上的心得。 自己没有的地方，或者可能有更好效果的地方等。 要确保每次听课都取得最大的成果，必要时，也可以和讲课老师讨论，了解该讲课安排的依据。

　　3 .研读教材，认真备课。 认真研读教材，掌握知识点，认真准备所有课程。 教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书。 我只有在熟悉教材的基础上讲授本课的内容，才能使学生的学习有依据。 学生上课跟不上老师的时候，可以参考教材重新理清思路，跟上老师的思路，应该重视教材的钻研。 在备课过程中，在不脱离教材的原则下，可以参考其他教科书，比较它们的差异，寻求学生容易接受的教学方法。 这些教法完成后，请在上课前多和有经验的老师交流讨论能否顺利进行。 总之，单兵作战非常容易钻牛角尖，教学中的一切问题都需要与其他教师交流讨论。

　　4 .组织课堂，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，让他们产生愉悦的情绪，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动，克服以前重复的毛玻课堂提问面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，课堂上组织练习，布置课外作业，布置

　　5 .提高教学质量，还必须搞好课后辅导。 初中学生喜欢工作，快乐，自习能力不足，经常在学习中不能按时完成作业。 有的学生抄作业。 针对这种问题，必须抓好学生的思想教育，使这项工作习惯于对学生的学习指导。 另外，要做好对学生的指导和帮助工作。 特别是在向后进生的转变上，后进生要从友好的开始，比如多做思想工作，努力从生活上去关心他。 从赞美着手，所有人都渴望别人的理解和尊重。 所以在和差生说话的时候，对他的立场、想法表示深深的理解和尊重，并且在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　6 .爱学生，平等对待所有学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 在教学工作中，我努力提高对学生的亲和力，与学生建立和平友好的关系。 我信奉“只有亲吻自己的老师，才能相信那条路”。 只有真正关心学生，爱护学生，和学生交朋友，心灵相通，学生才能接近你，接近你，乐于学习你教的科目。 在平时的教育工作中，我总是努力做到这一点。

　　7 .加强课堂技能，提高教学质量。 做到讲解清晰化、有序化学、精准化、有序化学、精准化、情感化、生动化。 要线索清晰，层次清晰，说话简洁，做到深入浅出。 课堂上特别调动学生积极性，加强师生交流，充分体现了学生的主要作用，基本做到学生学得容易、学得快、学得开心； 讲究课堂讲授，课堂上尽量少说，增加学生动手动脑的机会； 同时，在所有课程中充分考虑所有层次学生的学习需求和学习能力，提高所有层次的学生。 现在，学生广泛反映喜欢英语课。

　　三.工作出勤面：

　　我很喜欢自己的工作，从来没有因为个人私事耽误过工作时间。 积极利用高效的工作时间做自己的工作。 在教学工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升旗仪式。 我工作的这个学期没有缺席、迟到、早退、病假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

　　四.存在的不足

　　“金无赤，人无完人”，教育工作难免有缺陷。 比如：因为我对学生的态度很平和，所以管不了淘气的学生； 教学经验有待提高对山区学生英语基础差的情况估计不足； 教学方法还不够成熟等，这些问题，只有在今后的教学工作中不断解决。

　　五.改进措施：

　　1 .增加与学生的沟通。 主动与广大学生沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这有利于有针对性地教育学生。 备课再认真再谨慎也很难适应不同班级的情况，只有沟通和理解才能更好地解决各级不同的问题。 另外，一些学生基础很好，加强师生之间的交流可以让这些学生更好地学习。

　　2 .重视组织教育，严格要求学生。 大部分学生学习基础差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。 这些学生已经养成了讨厌学习的习惯。 我最多只是完成老师交给我的作业。 其中也有模仿的。 因为沾不上容易掌握的内容，所以必须对他们严格要求。 由于学生缺乏学习的自觉，课余时间是他们学习的主要时间，教师要组织和动员学生进行学习，更充分地利用课余时间。

　　3 .重视基础建设。 由于英语是初一学生首次接触到的新鲜课程，课堂上多以简单的口语知识为切入点，使学生从容易接受、熟悉的内容转向新内容的学习，过渡自然。 如果对所学内容也可能没有完全掌握，可以花时间对所学内容进行更完整的复习，然后再学习新知识。 作业的配置也以基础问题为主。

　　4 .运用各种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。 对初一学生来说，英语是一门新鲜的课程，大部分学生开始学习后兴趣高涨，“兴趣是最好的老师”。 教师要利用学生热情好奇心的特点，从日常生活口语出发，用英语与学生对话，用有趣的事情引起学生的注意，引起学生的兴趣，使学生对本课产生兴趣。 而且在教学中要运用多种教学手段，注意听力和口语训练。

　　总之，在本人的教育教学工作中，我热爱职业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。 但是，由于缺乏经验，教育工作还需要改进。 在今后的教育工作中，我将不断总结、虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。