本学期，我担任五年级（2）班的语文教学工作，学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的教学工作总结如下：

　　一、基木情况分析：

　　五午级（2）班现有学生49人。他们来自于全镇16个村和三居委会，也有个别学生来其他乡镇。就语文知识水平而言，大部分同学对汉字的发音标准，书写规范，对字义理解正确。有较的遣词造句能力。但部分同学不喜欢上作文课，写作水平比较差，还需要老师进一步做好他们的思想工作，使他们放下“落后”的思想包袱，以最快的速度把写作水平提上去。

　　四、今后努力的方向

　　1．激发学生学习语文的兴趣。

　　俗话说“兴趣是最好的老师”，我打算通过与学生谈话等方式，使学生认清学习语文的重要性，尽量把每一节课讲得生动有趣，设计一些有趣的环节，增加语文课的趣味性，让所有的学生都觉得学习语文很有意义，语文课是很有趣的。

　　2．努力开发和充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。可以将游戏、吗歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进白然、社会，走进现实生活，使学生在生活中学语文、用语文。

　　3．充分利用现代化的教学手段。利用音频，视频等直观性强的媒体来提高学生学习语文兴趣，从而达到获得知识的目的。

　　4、继续落实“双减”政策，把学生学习负担降下来，把学习兴趣和效果提上去，达到“双增”目标。