现在实行依法治国、建设社会法治情境下，教师依法执教的问题越来越受到人们的重视。而近年来教师体罚学生常被社会所议论，在教师资格证考试中依法执教也成为了热门考题之一。

　　一、依法执教的基本要求

　　依法执教的基本要求概括来说有以下四点：（1）坚持正确的政治方向；（2）拥护党的基本路线和领导；（3）自觉增强法律意识；（4）认真贯彻党和国家的方针政策。

　　二、依法执教的意义

　　（1）依法治教是依法治国的必然要求

　　依法治国的依据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节;有法必依是依法治国的中心环节。教师从事教育工作，只有做到了依法执教，才能更好地为国家培养依法治国的人才，才能不断提高全民族的法律意识。

　　（2）依法治教是依法治教的重要内容

　　依法治教就是国家机关以及有关机构依照有关教育的法律规定，在其职权范围内从事有关教育的治理活动，以及各级各类学校及其他教育机构、社会组织和公民依照有关教育的法律规定，从事办学活动、教育教学活动及其他有关教育的活动。教师在从教过程中，必须做到依法执教，否则依法执教就不完善.就不能实施。

　　（3）依法执教是人民教师之必需

　　作为依法执教的主体，教师法律素质的高低直接决定着依法执教能否顺利实施，进而影响到教育质量和效果的优劣。一些教师在执教过程中仍不同程度地存在着歧视、侮辱、体罚甚至殴打学生的现象，这都说明教师依法执教的意识还很淡薄，还必须加强有关法律、法规的学习。此外，在一些地方还不同程度地存在着侵犯教师合法权益的现象，教师的合法权益受到不法侵害的事件屡有发生。这更需要教师增强法律意识，善于依法维护自身合法权益。

　　三、教师的违法与预防

　　（一）教师常见违法行为

　　体罚学生、侮辱学生、侵犯学生财产权、限制学生人身自由、侵犯学生隐私权、非法搜查、性侵害、不作为或过失的失职行为

　　（二）原因分析

　　1.教育立法缺乏适应性，且地方教育法规建设相对落后。

　　2.教师法制观念淡薄。

　　3.学校管理与教育行政的法制建设存在漏洞。

　　（三）预防措施

　　1.建立健全教育法规体系，加强教育执法力度。

　　2.加强学校法制建设，做好法制宣传和普及工作。

　　3.规范教师管理，提高教师的法律意识。

　　一些教师对相关法律知识的认识较为模糊，可能存在违法行为。在教师资格证考试中，结合历年真题该模块知识需重点掌握依法执教的意义。

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