一年级以来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，树立面向全体学生、以人为本、以人为本、“以学生为主体”、“培养学生自主发展”的教学思想，注重学生个性发展，激发学生创造力培养劳动全面发展，工作责任感强，注重分工主动认真做好的备课、听课、讲课、评价，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，发扬学生，教育民主

　　一.政治思想素质

　　坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。 有良好的职业道德，教书育人，为人师表。 热爱本职工作，责任心强，具有一定的钻研和创新精神。 对工作负责，不怕负重，能欣然接受学校安排的常规任务和临时任务，认真及时地完成。 严格遵守学校劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲求效率。

　　二.业务知识能力

　　在工作中，可以根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

　　一是提高教学质量，搞好课堂教学。 在教学活动方面，优化教学方法，照常做好课前、课中和课后各项工作，认真钻研教材。 课堂教学正是体现“教师主导、学生为主体”的教育思想，结合学校对德育科小学生的心理健康教育，发展学生心理。 创设情境，激发学生的认知需求和创新欲望，培养学生从情感、思维、行为上积极参与学习的形象、抽象、分析和综合思维能力，同时培养学生求新、求异、聚合、发散等创新以学生创新学习为主线组织课堂活动，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极操作、积极评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中寻求创新，在活动中促进发展，课堂教学促进学生的主动参与

　　二是积极参与课堂讲评，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

　　三是与班主任密切合作，通晓公约。 经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动和生活情况，共同管理学生。

　　以上是我今年教育工作的大致情况，最大的不足在于对所有这些工作的具体操作都不太理想。 希望领导和老教师们在今后的工作中多加指点和帮助，力争尽到自己作为优秀教师的责任，在教学上也能取得更多的进步。 一切都过去了，新的开始又来了，希望在新的一年里，自己和学生都能进步，无愧于心，无愧于学生，无愧于学校。

　　时间过得真快啊。 一转眼第一学期的教学工作就快结束了。 为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我将做本学期的工作总结

　　一、坚持正确思想，加强以“爱”为中心的师德修养

　　成为优秀的人民教师必须具有高尚的师德。 我将永远牢记一个人民教师的光荣职责和神圣使命，热爱党的教育事业，认真贯彻党的教育方针。 思想端正，作风正派，服从领导工作安排，积极参加各种会议，认真负责工作。 加强以“爱”为中心的师德修养，在教育实践中，我始终注意自己。 我是一名普通的人民教师，我用爱学生的心进行我的教育。 今年六月，我送走了自己教了六年的课。 毕业的瞬间，孩子们抱着我说。 “老师，你是我们永远的妈妈，我们爱你！ 作为老师，听了学生这样的心里话，我觉得无论付出多少都是值得的。

　　二、在教育教学中，敬业爱岗，严格教育

　　让学生成才，是每个教师最大的愿望，是最高的荣誉。 在备课中，试图体现新课程。 背课文、背信息，目前课程改革环境下的教师，光靠一桶水是不够的。 因此，我利用课余时间不断学习有关教育教学理论的书籍和杂志。 例如，我最喜欢的杂志是《福建教育》，这本杂志真的对老师很有帮助。 其中有许多教育教学观念令人瞠目结舌，名师的教学案例不仅提高了我的教学工作水平，也拓宽了我的教学工作水平。在学校里，我经常向经验丰富的老教师请教。 如果让一年级的凌格老师教我的话，我帮了很大的忙。 不明白的时候告诉我，解答我的疑问，既是良师益友。 课堂组织课堂，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意注意，保持相对稳定性。 同时，激发学生的感情，让他们产生愉悦的情绪，营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明快，克服以前重复的缺点，注意课堂提问面向全体学生，激发学生的数学兴趣，课堂演习与练习相结合，布置作业作为年轻教师，学校为了锻炼我，邀请成都参加全国优秀教师参观学习活动。 当然，我也没有辜负学校领导的重任，认真学习，做笔记，回来后马上给领导和老师们做学习报告，听课，得到了他们的好评。

　　三.勤奋努力，坚持各项制度

　　我每天在学校认真工作，从不迟到，也从不早退。 外出学习时，认真履行学校的课程调整和休假制度，调整我的课程，与科学老师沟通，做好班级各项工作。

　　我知道自己在很多方面还存在很多不足和困惑，所以我努力做到勤勤恳恳、勤勤恳恳。 我认真做好上司交给我的各项工作，在工作中及时纠正不足。 就是能多跑跑步，多在别的班级学习，多向别的老师学习。 我知道自己还在埋头苦干的阶段，经常还没有找到好的方法。 以后要学会抬起头巧妙地做。

　　经过一年的教育教学，我们班的孩子们现在圆满结束了幼儿园的学习和生活，马上就要升入小学了。 看到逐渐成长的孩子们，我们感到自豪。 一年来的学前班级生活，让孩子们学到了很多，各方面进步很大，总结了过去的工作经验，更好地提高了自己的各项工作水平。

　　一.班级情况分析

　　我们班一共有xx个孩子。 大部分孩子年龄在6岁左右，学习上本班幼儿还很认真。 特别是数学、语言、识字、写作、讲故事等，我们班的幼儿很感兴趣，与上学期相比，各方面的进步都很大。 经过长期的培养，现在我们班大部分孩子的生活习惯也有了很大的提高。

　　二.教育工作

　　本学期加强对幼儿读写、讲故事、算术、文字识别等各方面的培养，早期做好幼教工作，学期初我们为幼儿准备。 通过田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用结束早操时的早读时间，组织阅读幼儿的儿歌、故事等。

　　三.保育工作

　　1、加强幼儿一天的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，幼儿的生活习惯、学习习惯在原有的基础上有了一定的发展。

　　2、增强幼儿健康意识，保证了幼儿吃饭时的感受。 注重培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，吃饭时不开玩笑说话、不掉饭粒。

　　3、加强婴幼儿午睡管理和巡查，确保午睡室内空气质量。 让幼儿养成良好的午睡习惯，白天进卧室不吵不闹，尽快入睡，整理床铺，把衣服叠好。

　　四.家长工作

　　及时通知父母让他们上哪所小学，以及回学校参加暑假班。

　　总之这学期我很忙很累，收获当然也不小。 在工作中享受收获的喜悦，在工作中发现了一些问题。 在今后的工作中我要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。 加强对幼儿的德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿自身能力的培养，力争将来做好工作！