幼儿园德育工作总结

猴哥资讯 302 2022-08-04 13:41:15

  2021年度学校工作基本结束,学校德育在上级教育主管部门的统一部署、安排和正确领导下,在全班主任的配合下,在有关部门和人员的积极支持下,在全体学生的积极配合下,顺利完成了学校年初下达的各项任务指标,落实了年度工作计划中的各项任务。 现将2021年度学校德育工作总结如下。

  一.取得的成绩:

  (一)搭建德育平台,全面加强学生思想道德建设。

  重视德育是我校领导班子的一贯作风。 学校行政会成员,既是德育工作领导小组成员,也是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员,更是学校安全工作领导小组成员。 管理上属于四个班一个队的管理模式。 学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。 会议内容是总结前段时间的工作,安排后期任务,为政教工作提供指导,研究解决政教工作中难题的对策和策略。

  学校要抓好德育工作,首先抓好班主任队伍建设工作。 班主任是班级德育的核心,年级德育的骨干,学校德育的骨干。 为加强班主任队伍管理,提高班主任德育认识,渗透“崇德激励、责任担当”育人理念,本年度安排班主任工作会议12次,每月班主任会议安排在月初第一周三下午第三节课,无特殊情况,时间固定今年因新冠肺炎疫情,召开了三次防疫专项应急会议,安排部署班主任防疫工作和注意事项。 每次班主任工作会议,政府教育机关都特别邀请有关部门负责人参加。 会议内容主要是总结通报上月工作,安排本月工作,突出当前工作重点和工作中心,最后由领导讲话。 班主任每次会议都准备充分,顺利召开。 班主任对会议安排的工作都积极完成。

  为了用正确的观念影响学生,学校于2021年开展了月球主题教育活动。 每月一个主题,用红色横幅和LED将鲜明的德育主题悬挂在校园主干道正上方,时刻提醒学生。 如有德育主题,在每月4周的升旗仪式上,学生将按照德育主题在国旗下开展演讲活动。 讲话稿由学生自己写。 参加演讲的选手由班级选拔推荐决定。 选手们的精心准备、选材得当、演讲热情洋溢,每一次演讲都引发台下学生的热烈掌声,充分体现了教育学生这一特殊教育方式的特殊功能。 本年度学生在国旗下参加了82人的演讲。 在特殊情况下或雨天举办8次广播大会。

  在每周的升旗仪式上,学校被安排在国旗下讲话。 每次,学校都会派中层以上的行政领导到学校在台上讲话。 故事的内容是表扬上周的好人和给获奖者颁奖。 谈举报一周学生违纪的安全事项; 谈谈预防新冠肺炎的方法等。下周通知纪律、卫生、安全等项目。每月最后一周给上个月的优秀班级颁发锦旗。 本年度在国旗下开展演说活动的人数为82人。 表彰优秀班集体54个班。

  学校不仅注重学生的个性发展,而且注重学生团队精神的培养。 2021年度,根据《XXXX学校优秀班集体评选办法》,每月各年级颁发两个优秀班集体。 优秀班集体来自每日量化结果,评定量化内容包括考勤、双操、纪律、卫生、学习、宣传等。 每月被选为优秀班级集体的班级,被学校授予锦旗,悬挂在教室里。 锦旗授予采取流动制。 每个班都有机会拿到锦旗。 学校通过表彰集体鞭策个人的激励方式,逐步提高了学生的团队意识。

  为了让广大学生牢固树立法纪意识,我校一直坚持通过走进校园举办讲座的形式对学生进行法纪教育。 2021年度,我校分别于3月和10日举办了两次法制讲座。 主讲法官和干警用生动的事例和标准的法律条文向学生讲解,学生们接受了教育,将法官和干警讲的内容与自己进行了对照,逐渐检查了自己的行为,广大学生的纪律意识有了一定的提高。

  为了给广大学生搭建加强思想道德建设的平台,我校成立于2021年,组织全校学生举办了“祖国在我心中”演讲比赛、歌咏比赛和有奖征文活动。 全校共有7人获奖,其中1名演讲学生获得省级优秀奖。 这项活动的开展,实现了三个目的。 目的之一是陶冶学生的情操; 目的之二是提高学生欣赏美的能力和创造美的能力目的之三是锻炼了学生的写作能力。

  2021年秋季,我校利用班级活动课时组织全校学生观看了陈忠聪教授报告会《把成功传给下一代》。 开学之初,组织的全校师生观看了主题电影《让生命充满爱》。 广大学生看到后,心里受到了冲击。 大多数学生都学到了爱国热情高涨,尊敬母亲,有很强的上进心。 加强学生思想道德建设,必须为学生搭建学习、观摩、锻炼、交流、创新、发展的平台。 本年度我校在为学生搭建平台工作中取得的成绩有目共睹。 德育教育的效果也非常显著。

  (二)以人为本、平安为先,增强安全意识,建设平安和谐校园。

  安全工作历来被视为学校的重要工作。 为规范我校安全工作管理,使之制度化,去年学校安全工作管理制度进一步完善,学校安全制度汇编成册,印发《XXXX学校安全工作管理制度》,每名教职工发放一本。《制度》共分16章66条,今年共举办了12次安全工作研讨会。

  我校在抓住学生安全教育方面有四个特点。 一个是珍惜时间投入。 二是有固定的教学形式;三是教学方式多样化;四是教学针对性强。 在时间的投入上,我校每周一次大型集会进行安全教育,班级每周一次上课进行安全教育,课外各级做黑板报进行安全教育。 在教育形式上,我校在国旗下讲话、演讲; 有交通安全讲座、安全事故图片展、安全逃生演习、主题班会、专题黑板报等形式。 由于教育方式的多样化,对学生来说有乐趣,容易接受。 教学针对性强,旨在提高学生的安全意识,提高学生的安全防范能力。 2021年度我校举办安全主题班会200多期,专题黑板报200多期,大型集会开展安全教育12次,举办“交通安全讲座”,举办安全事故图片展1次,开展全校安全主题大讨论1次。 2021年我校师生安全责任事故发生率为零。

  (三)加强学生教育培养,培养学生良好行为习惯。

  学校印制了《XXX学校学生手册》、《手册》,对学生的着装、行走坐立、课堂学习、课后活动、礼仪等进行了详细规定。 新生入学时,每册学生开展《手册》学习教育活动,2021年秋初新生入学时,学校组织的首批学生半天连续开展4课时《手册》学习讲解活动。《禁止学生在校园内吃零食的规定》也印刷了,让学生养成在学校不吃零食和少吃零食的习惯,学校的卫生也得到了良好的保持。 通过以上规则的学习,全校新生将形成良好的行为习惯。

  学校政教处分阶段检查和整治学生违纪现象。 首先是掌握学生的仪容。 经过长期调查,我校学生的发型、服装都达到了《规范》的要求,形成了良好的XX中学学生形象。 其次,要抓住学生中进入网吧的现象。 批评逮捕力度大、教育及时,学生中课外去网吧的人越来越少了。 专项整治内容包括打架、骂人、吸烟、酗酒、盗窃、喊怪叫、逃课、拍肥等,均有明显效果。

  (四)开展丰富多彩的校园活动,寓教于乐

  为了激发学生接受德育教育的兴趣,提高德育教育效果,学校举办各种活动,为学生搭建平台,寓教于乐。 “五四”期间,学校举行了大规模的表彰会,聚集了6个优秀班级,优秀学生、优秀学生干部、十佳学生、环保卫士等110人受到表彰,为广大学生树立了身边的榜样,校园里掀起了比学校更赶超的热潮。

  (五)勤奋努力取得丰收,勤奋取得成果。

  各项教育活动有序开展,全校学生在教学中成长,意识在教学中增强,各方面能力在教学中提高。 在全体教职工的共同努力下,我校德育教育成效显著。 2021年学生中捡到手机、书包、文具、衣服、人民币、学生出入卡等主动上交学校,寻找失主人数达60人次。 学生中国家级表彰的有1人,报名和演讲中省级表彰的有7人,区级表彰的有20多人,区级表彰的优秀学生和优秀学生干部16人。 学生打架斗殴、抽烟喝酒、盗窃、出入网吧、敲诈勒索等严重违纪违法现象明显减少,良好校风正在悄然形成。

  (六)加强学生科普、生态、环境、旅游、交通教育。

  为了培养热爱祖国、热爱家乡的学生热情,政教处组织学生参观了林区自然博物馆共6个班次,让学生初步了解了林区“一园四区”建设的美好蓝图。 学校在加强学生环境保护教育方面制度完善,形式多样。 涌现出一大批优秀环保卫士,今年共计19人次获得表彰,“十佳学生”(守纪律、文明、勤奋学习、进步显著、特长显著、爱护公物、爱劳动、保护环境、帮助父母) 为了提高学生的交通安全意识,政治教育所举办了一次安全讲座,兴办了一周的交通照片,学生从中受到了良好的教育。

  二.存在的问题

  (一)班主任对德育的探索动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。

  (二)课堂教学中教师对德育的渗透问题;与班主任缺乏合作) )。

  (三)校园住宿学生校外居住,管理存在安全隐患。

  (四)网吧、游戏机房等活动活跃,通过会员、免费等方式吸引学生,严重危害学生身心健康和学校管理。

  三.今后的构想

  (一)以人为本,继续加强班主任和学生德育教育,积极开展师生德育工作。

  (二)进一步加强安全教育工作,落实学校各项规章制度管理,消除安全隐患,切实保障学生安全。

  (三)加强学生法制教育,建设文明、平安、和谐的校园。

  (四)学校管理与家庭教育相结合,进一步加强问题学生德育工作。

  (五)做好周边环境管理,加强思想教育,采取有力措施防止学生在校期间进出网吧、游戏机房。

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