老师下乡传授工作心得1

　　对下乡的支援活动已经结束了。 从大学生到一位支教老师，角色互换，让我深深了解祖国的教育事业，更加热爱这个事业。 短暂的两周指导生涯给我的大学带来了新的一面，给我的人生增添了不平凡的一页，这段经历值得我纪念。

　　我们教的地方是电白安乐小学，第一次来的时候，我们对这里一无所知。 电白安乐小学的领导给了我们很大的帮助，我们十四位教师互相帮助，互相学习，很快适应了。 根据支持任务的分配，我的教学任务是一、二年级的数学教学。 当我第一次站在讲台上时，我意识到要真正把所有的课都上好是多么不容易。 在教室这个舞台上，一节课40分钟就过去了，但老师上课前不能准备40分钟的内容。 只有用“台上10分钟，台下10年功”的严格要求来衡量自己，你的课才会有所成就。

　　我一直认为，要成为一名好教师，必须爱护所有的学生。 这里的学生很听话，上课相当积极，我非常感动。 为了保证每个学生学习知识，健康成长，我严格要求自己，教孩子数学、唱歌、猜谜，教孩子用心灵感受世界的美好和美丽。 希望学生在课堂上的个性得到宣传，课堂气氛变得活跃，让学生自主思考并完成作业，这些孩子实现了我的愿望，我感到很大的幸福。

　　七月起火，酷热难耐，支教生活困难，农村教师生活在城市难以想象，我们要具备吃苦耐劳的精神。 我们教师队伍团结互助，生活井然有序，在餐桌上我们集思广益，共同探讨教育问题，交流教育心得和体会，我们就能共同进步，顺利完成学校交给我们的任务。

　　食物虽然不尽如人意，但安乐小学是自然的，孩子们憨厚朴素，走到哪里都有甜蜜的问候，学生的热情像一缕清新的空气抹去了我心中的阴霾，在这里，我简单快乐地生活着。 上课的时候，孩子们用好奇心和纯真的眼光看着我，我真的想把所有的东西都告诉他们，让他们可以在更广阔的世界里飞翔。 能成为他们的老师，我无时无刻不在幸福，无时无刻不在努力。

　　老师到农村去教工作心得2

　　一年的教师生活马上就要结束了。 回顾自己一年来的工作和成绩，深受学生欢迎，得到了同事的好评，受到了受援学校的肯定，对我来说真是一个很大的安慰。 有人说：“使人成熟，不是岁月，而是经验。” 这一年的支援生活对我来说，在思想上和业务上都可以说受益匪浅，我的身心整体得到了提高！ 我钦佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，钦佩老师们的敬业精神、认真负责的工作作风，他们才是我真正学到的榜样。 在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的教学工作，现总结如下。

　　一、思想方面：

　　作为教师，首先，在教书期间，他忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，在“一切为了学生，一切为了学生”的宗旨下，认认真真，兢兢业业完成领导交给他的各项教育教学任务。 其次，端正自己的服务态度，教书育人、指导人，成为别人的榜样。 经常利用课余时间与同事和学生交流，让自己成为同事们的知己、学生们的良师益友。 教诲对我们所有的教诲老师来说，都是一种磨炼，毕竟它要打破原有的生活规律，具备吃苦耐劳的精神。 因此，在我加入支持队之前，自己做了充分的准备。 不管遇到多少困难，都要坚持下去，尽自己的努力完成自己的本职工作。 我严格要求自己，听从领导的各项安排。 平时，我能主动与综合科老师沟通，在传播新的教育教学理念的同时谦虚地向他们学习。

　　二.工作方面

　　我没有因为自己是教师而拥有任何“光环”。 从我踏上坡塘小学校园的那一刻起，我就把自己当成了真正的“坡塘人”，以高度责任感的主人翁精神，为平凡的教诲付出了辛勤的每一天。

　　首先，服从领导的工作安排，严格遵守学校各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。

　　本学年，我担任一年级一班班主任，主要教语文专业，同时兼任二班美术、二班写字课、一班品德课。 虽然上课很辛苦，但我还是认真备课，了解每个学生的各种情况，为材料而教。 我所在的班级都是农民工子弟，几乎没有受过学前教育，在家里家庭教育的氛围也不好，各方面的基础比较薄弱，针对这种情况，我每节课都做教材，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率课堂上，我讲得很精彩，当场引导，用心鼓励，深深吸引了所有的学生。 个性在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》的公开课中，课堂气氛活跃、语言拙劣的学生们开始认真回答问题，受到学员们的好评。 放学后，我认真批改作业，“四精四需”处理学生作业，对差生进行重点辅导，确保每个学生都理解消化不放弃。 两次期末考试，我们班的语文平均分在90分以上，得到了老师们的肯定。

　　其次，我也十分注意学生的培养教育、个人卫生教育、帮助他们养成良好的生活习惯。 我也很关心学生的生活状况，能和学生聊天，了解每个学生的生活，说冷话问暖，帮助有困难的学生，我知道我班夏石训同学家有困难，我经常买学习用品和食物给他我还针对学生课外知识面窄的实际情况，经常从自己家里拿书给学生看，以扩大学生的知识面，增强学生课外知识的储备量。

　　最后，在教研方面，我总是仔细准备每次教研的活动，期望能和老师们一起提高。 我参加了语文教研组的各种教研活动，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断研究好的教学方法，也能学到其他老师的优点。 平时，我通过研读教育教学理论专著，力求写出学习心得； 每次下课，都要认真总结，写教学反思； 学校的论文、案例比赛，我也用心参加。 通过教育、教学、教研三方面，提高了自己的综合潜力。

　　三.生活方面

　　我没有做什么特别的事，没有迟到，也没有早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。 认真参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同的等次成绩。 通过自己的努力，得到了学校领导和同事们的认可，我感到由衷的高兴。

　　一年级教师的工作很短。 我很忙。 很充实。 回顾自己教书的生活，虽然可能显得有些浅薄，但这给我带来了巨大的利益，更让我对教书感到依依不舍。 那会成为我人生中深色的一笔吧。 成为教师是我无悔的选择，教师生活的光辉将照亮我今后的人生道路。

　　老师在下乡教工作心得3

　　我们__乡中心中学是汉川市比较偏僻、基础差、基础薄弱的农村中心中学，问题是师资力量不足，一些科目不能正常开展，这严重制约了我乡教育事业的发展。 在市教育局各级领导的关心支持下； 在各先进兄弟中心中学的大力协助下，这几年每年都有大批教师来我们这里任教，为我乡教育教学事业的进步做出了重要贡献。 时间过得真快，2013-2013学年已经成为历史，回顾这一年的教育工作，既有可喜的成绩，也有一些不足。 现将一年来的教育工作总结如下；

　　一、高度重视精心组织保障工作顺利开展

　　城乡地区有差异，生活习惯也不一样，支教教师面临不少难题。 对此，中心中学召集了各接收学校的校长，负责后勤的领导召开了会议。 会议要求接收支教教师的学校尽一切努力，最大限度保留能为支教教师提供的宿舍、水电供应、日常生活用品齐全，考虑到支教教师课余时间孤独寂寞，各学校有条件的学校开设了电子巡礼室，开设了电子巡礼室的领导还表示及时优先解决，与他们耐心沟通，向他们讲述过去优秀教师的工作业绩，引导新来的教师树立目标，让他们迅速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校、学生的现状。 为今后的工作顺利进行埋下伏笔。 __中学校长刘加红每周早会，教育学生要尊重教师，了解教师，无论是校内还是校外，遇到老师都要礼貌地打招呼，这也许是一点小事，像一股涓涓细流浸润着每一个教师的心，让他们在异乡焕然一新

　　二、正确引导督促检查，确保教育工作取得实效

　　教育活动是一项系统工程，我们中心的中学不仅要让教育教师教得安心、教得开心，而且要教得有效。 因此，我们中心的中学邀请了有有效教学经验的优秀教师来我们这里，为全体教师举行了以如何实施有效教学为主题的报告会。 报告会准备得细致、准备充分，演讲生动、精彩。 会后，各学校认真推进交流学习。 其中，三开封中学的有效教学坚持最有特色、最有成效、有领导、周密、有执行力、高的。 他们利用晚上的课余时间和教师一起组织学习交流，讨论开展有效教学的意义、如何开展，勤奋地坚持写作，以便在下次晚上的交流学习中重新讨论进一步深入研究，这样往复切磋-交流一直持续到本学期结束。 通过这样的大学习，大讨论有效的教育活动的开展，不仅让我们全体人员和教师的心走得更近、关系更好，而且让我们一起进步、共同提高，让好的教育经验、好的教育理念走进我们的校园，让我们的中心中学教育教学理念走进我们的校园

　　为确保支持工作取得实效，我中心在初中多次组织人力对支持工作进行检查，检查方式为一听报告、座谈。 从学校领导、老师那里了解每位教师的工作态度、方法及效果，与教师座谈，感知他们的教育理念、过程与方法、情感态度和价值观。 2查看资料。 就是看备课、作业评分、辅导记录等情况，检查他们的会议记录，阅读他们的教学心得。 第三次访问。 对学生进行问卷调查，了解学生家长的意见和想法。 及时向教师反馈相关情况。 从而起到很好的监督鞭策作用，保障了教育工作的实效。