教师一份理想的求职简历，也许就开启了一扇去往学校的大门，所以，我们在制作个人简历的时候，要特别注重简历中的内容，特别注意不能有错别字。小编在这里给大家带来教师应聘的个人简历通用模板2021，希望大家喜欢!

　　教师应聘的个人简历模板1

　　基本信息

　　姓名：___

　　性别：女

　　出生年月：19__-__-__

　　民族：汉族

　　学历：本科

　　现居住地：__省-__市

　　工作年限：应届毕业生

　　联系电话：___________

　　求职意向

　　应聘类型：专/兼职皆可

　　应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师

　　应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构

　　期望工作地区：___市，___其它地区，__市，__其它地区，其它

　　期望月薪：面议

　　语文素养

　　1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

　　2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

　　教师素养

　　职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

　　教育思想

　　教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

　　实现途径

　　1.“应试”的实现途径：

　　瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

　　解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

　　2.“立人”的实现途径：

　　瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

　　我的教学方法

　　1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

　　2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

　　工作经历

　　20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师

　　教育背景

　　20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院

　　专业名称：汉语言文学

　　取得学历：本科

　　在校获奖情况

　　20__-10专业三等奖学金

　　20__-10专业二等奖学金

　　教师应聘的个人简历模板2

　　两年以上工作经验|男|26岁(1990年8月18日)

　　居住地：北京

　　电话：156______(手机)

　　E-mail：

　　最近工作[1年1个月]

　　公司：__有限公司

　　行业：教育/培训/院校

　　职位：高中老师

　　学历

　　学历：本科

　　专业：中文学

　　学校：北京外国语大学

　　自我评价

　　本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与学生和谐并能沟通提高学生的学习状态，能为学院利益付出个人利益，望贵校能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。

　　求职意向

　　到岗时间：一个月之内

　　工作性质：全职

　　希望行业：教育/培训/院校

　　目标地点：北京

　　期望月薪：面议/月

　　目标职能：高中老师

　　工作经验

　　20__/9—20__/10：__有限公司[1年1个月]

　　所属行业：教育/培训/院校

　　教育部高中老师

　　1.钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划。

　　2.认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件。

　　3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。

　　20__/4—20__/7：__有限公司[1年3个月]

　　所属行业：教育/培训/院校

　　教育部高中老师

　　1.在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。

　　2.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。

　　3.关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。

　　教育经历

　　20__/9—20__/6北京外国语大学中文学本科

　　教师应聘的个人简历模板3

　　基本信息

　　姓名：温__

　　性别：女

　　婚姻状况：未婚

　　民族：汉

　　户籍：广东

　　年龄：26

　　现所在地：珠海

　　身高：163cm

　　联系电话：

　　电子邮箱：

　　求职意向

　　希望岗位：中学政治教师

　　工作年限：

　　职称：无职称

　　期望月薪：面议

　　求职类型：全职

　　到岗时间：随时

　　工作经历

　　所在学校：徐闻锦和中学

　　时间范围：20__年3月-20__年4月

　　公司性质：事业单位

　　所属行业：教育、培训、科研院所

　　担任职位：实习老师

　　工作描述：

　　在实习期间，我担任了科任老师的职位，并协助班主任管理班级工作。由于我的认真负责，得到了指导老师的好评和信任，让我负责五个班为期一个月的课程教学，针对学生的心理和生理特点，因材施教，形成了双赢局面，并得到了一次上公开课的机会。

　　离职原因：实习时间到期

　　教育背景

　　毕业院校：__大学

　　学历：专科

　　毕业日期：20__-07

　　专业：思想政治教育

　　技能专长

　　语言能力：英语一般;普通话标准

　　计算机能力：一般

　　综合技能

　　1、具有团队合作精神和协调能力。

　　2、具有一定的教学技能。

　　3、有良好的学习能力。

　　自我评价

　　具有扎实的政治理论知识和一定的实际授课经验，具有良好的团队合作精神和协调能力，在担任班级干部期间，工作认真负责，有耐性，有良好的学习能力。