年级组总结标题(年级组工作中存在的问题)

猴哥资讯 578 2022-07-29 11:46:58

  2021-2022八年级第一学期工作总结时间过得真快,转眼间期末考试将要来临,回首本学期整个年级组的工作,我十分欣慰和感动。八年级组是一个团结、奋进、积极向上、充满活力的年级组,每位教师都能牢固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识,出色完成学校的各项任务,整体趋势呈良性发展。现就本学期的各项情况,总结如下:一、遵照开学初学校计划和年级组计划,统一思想,形成合力。在年级组日常工作中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,注意弘扬教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,及时传达学校的工作要求、工作重点,统一老师们的认识,加强全年级老师的思想作风和工作作风建设,使年级组教师互相理解,互相支持,取长补短,达到共赢。二、配合德育处加大对班主任工作的管理,充分发挥班主任的工作热情和创造性。班主任与学生朝夕相处,对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任。班主任对学生所付出的心血和精力,是其他教师不能代替的。学校的各种教育教学指令,要通过班主任在学生中执行。实践证明,任课教师不得力,可能出现乱堂,而班主任不得力,就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个班乱,整个学校的教学秩序都难以安定。因此,班主任工作不容忽视。本学期十位班主任老师都能够吃苦耐劳、认真负责,都在“勤”字上下工夫,努力加强学生日常行为监督检查力度,随时了解、把握学生的思想动态,出现不良现象,发生问题及时进行纠正和处理,做到防微杜渐。这些班主任除了高效的完成学校和年级的各项任务,他们还随时随地经常互相切磋,互相交流,工作方法灵活多样。1、利用课余、班会课、个别谈心等方式加强对学生的管理与教育。2、认真组织学生参加学校组织的各项活动。3、班主任老师们起早贪黑,坚持做到学生在班主任在,任劳任怨。三、存在问题以及今后的工作建议。1、学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重。班主任和任课老师要通过阶段性诊断反映出来的教学方面和班级管理方面的问题,提出整改意见,多听取学生的合理意见,多和学生交流、多和家长沟通,力求下一步工作更具科学和实效。2、本年级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策,提高课堂教学效果,力争全年级的成绩再上一层楼。3、学生厌学现象较突出,特别是学困生,抄作业现象较严重;需要加强学生的思想建设,协调学科间的配合,努力营造健康向上的育人环境。学生的教育从心理、生理两方面着手,制定长期目标和短期目标,使两者结合,做到长计划短安排,使学生养成良好的学习、生活习惯。4、转差工作仍需要加大力度,有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的学生的学习目的性不明确,学习态度不端正。有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。四、为调动学生的学习积极性,学校和年级部想了很多好办法,组织了各种活动。

  活动一:2021年10月22日下午,市九中举行八年级阶段表彰大会。大会的主题是"我们要做更好的自己"。整个大会流程全部由学生主持安排,通过这样的活动培养同学们的组织能力和快速集结能力。大会对前段时间在学习、管理、兴趣等方面突出的同学们进行了表彰。期间,八年级主任做了精彩发言,从树立高远理想,追求卓越人生;重视学习过程,勤奋务实;学会尊重,关爱他人;养成良好的习惯四个方面对同学们进行了指导和建议。鼓励同学们向受表彰的同学学习,努力做更好的自己!

  活动二:冬日的暖阳普照大地,市九中的校园也是热情高涨。八年级组织的中段教学诊断反馈表彰大会,宋校长参会并作了总结。同学们通过三个月的努力学习,都有不同的收获:有的同学学习进步了;有的同学通过体育锻练体能达标了;有的同学又交到了好朋友…快乐在会场上传递!表彰会上的最大亮点是八五班和八六班的友好挑战。八六班向八五班全面挑战,既有学习又有劳动上的挑战;既有学生方法又有习惯上的挑战。挑战方激情澎湃,应战方信心满满。此次表彰活动极大调动了同学们的学习热情,为初中生活增添了浓浓的色彩!初中生活是紧张的,初中生活也是快乐的。

  活动三:振天响的"加油、加油"声是来自市九中操场上的拔河比赛。2021年12月的10日下午,八年级五班、六班在体音美组的协助下进行了一场拔河对抗赛。每个班的同学都擦拳磨掌,信心百倍!欢笑声、加油声响彻校园。原来八五班和八六班是两个结对班,他们在日常生活中比学习、比纪律、比卫生、比上课哪个班认真?比身强体健也是其中一项。通过每天的良性竞争,两个班的同学学习积极性提高了,自主学习的人多了,不仅如此,他们通过竞争收获了友谊还收获了快乐!

  一学期眨眼之间过去了,本学期年级全体老师表现出了无私的奉献精神和可贵的大局意识,在大家齐心协力的工作下,年级管理正常,教学有序,这一切也是学校领导的关心和支持的结果。虽然在我们的工作中还存在着各种问题,但我们有信心,有决心,取得更大的成绩。

  八年级组

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