我校的教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教育科研在课程改革中的引领作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期教科研具体做法总结如下

　　一、加强学习培训，转变思想观念。

　　开展教育科研工作，首先要做到思想认识到位。 本学期充分利用周三下午的业务学习时间，以教研组为单位，要求全体教师认真学习国家关于教育改革与发展的方针政策，认真学习特教相关教育刊物。 通过观看教学视频、选派教师学习、培训，提高全校教师教科研的业务水平，使我们深刻认识到教科研其实就在我们身边，在我们的日常教育教学工作中，学校的发展和个人的提高是靠教科研支撑的

　　我校非常重视和加强教师的理论和业务学习，采取集体学习和自学相结合的方法，提倡写业务笔记、学后反思、随笔教学，让先进的教育思想牢牢扎根于每个教师的心中，从而成为更多的箭在指导自己的教育实践，教育教学

　　二、承担课题实验研究，探索教学改革之路。

　　1、坚持教学研究与科研相结合的方式，完善校本教学研究机制，深化课题研究，推进课程改编。 充分利用学校主要课题的核心引领作用，通过学科有效沟通和积极整合，推进语文、数学、音乐、信息技术等课题研究，形成“科科有题、人人有研”的良好局面。

　　2、做好课题管理，根据实施方案认真实施已经立项的课题，动员教师“人人关心课题，人人参与课题”。 45岁以下教师人人有课，编制人人有责的课题研究方案，积极建设科研骨干队伍。

　　3、做好本校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研究，满足智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。 通过该课题的研究与实验，组织骨干教师攻关，开展学习探讨，研究典型课例，总结实验效果，不断深入引导实验，从而培养学生良好的学习习惯，改进教学，大幅度提高教学质量，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

　　4、定期召开课题研究交流会，注重课题研究的计划性、实效性。

　　5、牢牢掌握课题研究的流程管理，注意研究计划的落实，收集整理课题实验的原始资料，加强课题实验工作的阶段性总结，每月开展活动，重视交流。

　　三、加强校本研修和教研活动，提高课堂教学效率。

　　通过校本研修和教研活动，以理论论述和案例分析相结合的形式，向教师讲解新课程形势下备课的形式、环节和要求，了解课堂教学应遵循的基本原则，以及在教学中如何落实这些原则。 要求教师明确学生应具备的基本学习习惯，在教学过程中贯彻和培养，并通过学习训练，让启蒙校园看到现实、实用、高效的课堂。 突出培训教师教育基本功，全面提高教师素质。 学校通过多种形式鼓励教师在普通话、书写、教研能力、计算机等各方面提高。

　　在教研活动中设置精品课、教研课、日常课三个层次的教学探讨体系，进一步完善校本教研活动。 精品课展示优秀教师的先进理念和优秀的教育艺术。 教研课主题明确，采用集体式备课，或单人授课，或多人研讨，集思广益。 日常课程旨在提供“真实”的课堂教学，发现课堂教学中潜在的真实问题，共同寻找研究点，共同讨论，分享经验，共享成果。

　　10月，我校积极组织教师参加了“第二届全国中小学教师信息技术综合应用能力大赛”观摩学习活动，通过学习探讨交流，进一步提高了教师整体教学水平和教师反思能力。

　　11月中旬，学校以学科小组为单位组织教师参加了本市“进取杯”“开拓杯”教育大赛。 大会前夕，教师们开展了课题课交流研讨活动。 项目组提前认真分析教材，研究教学法，探讨了本研究课的研究重点。 教师根据组内成员的评价和自身的反思，多次备课、上课，使研讨课真正为课题研究服务。 11月底，学校还以《教师自学资料交流报告》为主题开展了科研课题研讨交流活动，阐述了如何将自学资料中的好方法借鉴到自己的课题研究中，向其他教师推荐有推广价值的资料。 12月底，学校开展了“校级科研骨干”评选活动。

　　这次活动成立了以校长为首的评选小组，根据教师积累的科研资料和在开展课题研究过程中各方面的表现，在“公开、公正、公平”的原则下选出了两名市级科研骨干。 这两个骨干在今后的课题研究过程中发挥模范带头作用，引导其他教师进行课题研究。 此次评选活动认真，将对教师产生深刻的印象和长远的影响，促使教师在今后的工作中更加认真积极地开展科研工作。

　　四、重视科研总结，推广研究成果。

　　本学期我们根据上级部门和学校的工作安排，组织了广大教师，特别是项目组老师、青年教师，认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评估。 科室及时做好征兵信息传递、论文质量核查、报名结果反馈等工作。 多篇论文、教学设计等在国家、省、市级获奖。

　　五、强化激励措施，调动科研积极性。

　　本学期，在确保各项课题研究扎实开展的同时，我们将根据上级有关文件精神，公正评价教师教育理论学习、科研开展和成果，并纳入年度考核。 对在科研工作中取得一定成果(包括课题研究、论文发表、获奖、交流等)的教师，按学校奖励细则给予加分奖励。

　　六、当前科研工作中存在的问题。

　　回顾本学期的科研工作，虽然取得了一些成绩，但还有许多需要改进和完善的地方。 我校目前存在的困难是科研经费不足，办学经费不足，科研经费受限的学校不能建立校园网，也不能开展在线论坛。

　　在今后的工作中，我们将克服困难，努力营造全员参与的氛围，搭建展示才能的舞台，提供信息交流的平台，推动科研工作稳步向前发展。

　　七、认真制定教科研计划，有序进行科研

　　结合学校科研重点和主攻方向，有计划、科学规范地组织管理，提高教学科研质量，推动教学改革和发展成效，唱响科研振兴学校、科研振兴教育主旋律，推动我校教学科研再上新台阶。

　　引领课题，构建自主有效的课堂教学。 科学研究工作始终不懈地进行着。 利用课题研究途径，增强教师科研意识，促进教育教学质量稳步提高。 做好我校教育科研省级课题《培养物理学习兴趣的研究》的研究工作。 严格按照课题计划方案分阶段开展研究工作。 在课题的研究辐射作用下，积累经验，加快学校科研工作进程。