一转眼一年就过去了。 这一年的工作有成功和失败，也有欢笑和泪水。 这一年是我人生中最光明的一年，也是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还存在缺陷，还有不足，但绝对是我成长最快的一年，也是我经验积累最多的一年。 我现在总结一下这一年的工作。

　　一、师德方面：加强修养，塑造师德

　　作为教师，我认为应该把“师德”放在重要的位置。 因为这是教师立身之本。 “以学高为师，以身为范”的道理古今皆然。 从走上讲台的第一天起，我总是严格要求自己，力求成为一个有崇高师德的人。 我一直在给学生很好的师范。 我希望从我这里出去的都是合格的学生，都是大写的“人”。 为了给自己的学生树立好榜样，陶冶情操，加强修养，课余时间多读书，提高自己的水平。 今后也会加强师德方面的修养，力争在这方面进一步提高。

　　二、教育方面：虚心求教，强化自我

　　负责两个班的数学教学工作很困难，在实际工作中，它要实干、巧干。 对数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。 随着岁月的流逝，我受教育天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的匮乏。 面对台下两种渴望的目光，每次上课我都感到自己责任的沉重。 为了尽快充实自己，飞跃性地提高自己的教育水平，我从以下几个方面加强了自己。

　　首先是来自教育理论和教育知识。 我不仅自己订阅了三四种教学杂志作为教学参考，还借了很多关于教学理论和教学方法的书籍，对其中的各种教学理论和教学方法尽量把大众的优点用在自己身上。 在让先进理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次教学实践中验证和发展了这一理论。

　　其次是教育经验。 由于自己的教学经验有限，有时在教学中遇到这样那样的问题，不知道该如何应对。 所以我谦虚地向老教师学习，争取尽快从他们那里增加宝贵的教育经验。 我个人应对和处理课程各种问题的能力大幅提高。

　　最后，互相教育，让“以次充好”。 从另一个角度来看，学生也是老师的“教师”。 学生接受新知识快，接收信息多，所以我从和他们的交流中也能丰富我的教育知识。

　　为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能提高自己的水平，更好地完成新高中一年级的教学。 因此，我一方面改善自己的知识体系，巩固基础知识，使自己能够比较自由地教育； 另一方面，继续向其他教师学习，留出时间和有丰富教育经验的老师学习。 对于课程，谦虚地听取他们的意见并准备好所有的课程； 认真听讲，认真学习他们的课程安排和技巧。 这一年，通过认真学习教育理论，努力教学，虚心向老教师学习，我自己觉得在教育方面有了很大的提高。 在今年的数学基本技能大赛中获得XX区一等奖、XX市三等奖，被选为“XX市教廷新人”。 学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试中取得了好成绩，所指导的学生在“XX省数学邀请赛”中分别获得了一、二、三等奖，同时我也获得了第五届时代学习新闻数学文化节“优秀指导老师”奖。

　　三.工作纪律方面

　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。 在工作中，能够尊敬领导，团结同事，正确处理同事关系。 平时勤俭节约，任劳任怨，待人诚恳，爱学生，人际关系和谐，不会发生没有原则的纠纷，处处按人民教师一个人的要求规范自己的言行，坚持不懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四.业务培训方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，自学本科，积极学习各类现代教育技术。

　　五.不足之处

　　反思一年多的工作，发现自己在细节上还存在不足，尤其是学生对作业笔记的保管、有潜能的作业的书写缺乏指导和严格要求。 在今后的工作中，要充分重视工作细节，尽量把自己的工作做好。

　　总之，在这学期的教学工作中取得了许多成就和提高，同时也感到了自己的不足。 在今后的工作中，要不断提高自己的业务能力，完善业务理论水平，提高学生管理能力，重视精细工作，一如既往兢兢业业，勤奋钻研，尽可能把自己的各项工作做得更好、更完美、更有效、更现实