浙江大学车辆工程的导师简介

冯培恩，男，教授、博士生导师，1965年毕业于同济大学工程机械专业本科，1985年获联邦德国柏林工业大学工学博士学位。浙江大学教授，博士生导师，曾担任浙江大学机械设计研究所所长、副校长。在国内率先开始工程机械CAD的研究。

刘忠民1，博士，副教授。2005年浙江大学动力机械及工程专业博士毕业，2005至2007年进入浙江大学车辆工程博士后流动站工作，2007年起在杭州电子科技大学任教。

车辆工程专业属于机械与能源工程学院，属于机械工程国家一级重点学科之下的专业，具有机械工程学科博士后流动站、博士学位授予权和硕士学位授予权。现有博士生导师6名、硕士生导师10名，其中：教授7名、副教授及副研究员3名。

浙江大学研究生导师名单为张德仁、刘仰光、张旭生、朱勇、沈斌、刘海风、郑能干、李石坚 王灿、陈珂、张克俊、翁彦琳、邵健、吴鸿智、陶煜波等。考研的好处如下：增加就业机会。

王树荣，男，1972年9月出生于浙江绍兴。博士研究生学位，浙江大学能源工程学系教授教授。

江浙沪教学技能大赛是省市级吗

江苏省师范生教学技能大赛含金量蛮高的，有助于找教师工作。

不属于。长三角师范生技能大赛由江苏省、上海市、浙江省、安徽省教育厅联合举办，属于省赛，不属于全国大赛。

说法不准确，技能大赛有国家级，省级，市级，校级之分，如果是省教育厅人社厅举办的就是属于省一级比赛。

不是。长三角历史学师范生四史教学技能大赛并不是省级竞赛，是面向年轻一代开展“四史”教育，研究院还与多家上海历史特级教师工作室合作的比赛项目。

省教育厅盖章的课，算市级的。只有省政府人社厅盖章的，算省级课。是教师教学能力的证明，是一项荣誉。

高校职教实训教室如何建设

设施建设：设计和建造适用的教室、实验室、工作坊、实训场地等设施。考虑到安全和环保要求，确保建筑物符合相关标准和法规。资源配置：配备适当的设备、工具和技术支持，以支持实训活动。

建设STEM创新教育实训室一般都是通过第三方公司来做，当然不是简单的装饰公司，必须是非常了解婴幼儿教育的公司，行业内头部品牌运动宝贝就做的很专业。

·室内光流定位飞行，解决部分学校场地限制，将飞行引进教室；· 飞行场地建设，根据场地情况，训练要求，定制飞行场地，达到全面训练飞行技术。

建设区域共享开放型实训基地是必由之路。当然，建设区域共享开放型的实训基地也能充分发挥实训基地的社会服务职能，完全符合高职职业教育发展的需要。

通过实训基地建设，真正做到校企合作，联合办学，“把需要工作的人培养成工作需要的人”。

浙江省师范生技能大赛考什么

师范生技能大赛笔试不是教资，就只是一场笔试比赛而已。教师资格证是教育行业从业教师的许可证，由国务院教育行政部门统一印制，在校专科、本科都能报考。教师资格证需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请拿证。

比赛通常包括教育、文化、艺术等多个领域的技能竞赛，如教案编写、教学演示、书法、模拟授课等。在比赛中，参赛者需要展示出自己的才智和能力，并通过比赛获得丰厚奖励和荣誉。

高师竞赛即全国师范院校师范生教学技能大赛。目的是为了锻炼当代师范生施教技能，培养师范生教师专业素养，展现当代师范生教学风采，学校将在全校师范生中举办“师范生专业技能大赛”系列活动。

华文杯全国师范生教学技能大赛比赛有两种：第一种是教学技能比赛，主要比赛生物科学、政治思想教育，比赛内容为教学设计片段，以文稿方式比赛，同时“说”教学设计思路，进行模拟授课，在现场答辩。

书写技能包括了：粉笔字、钢笔字，占比15%，模拟授课在省赛占比非常高占比35%，口语表达时间：3min以内（2分半会有提醒_）成绩占比：20%。教资国考成绩占比：30%。

...在第四届全市中小学青年教师教学技能竞赛中捷报频传

获得第四届全市中小学青年教师技能竞赛中学语文组第一名，将代表绍兴市参加浙江省中小学青年教师技能竞赛。    本次赛课，陈宇老师选取的课文为统编教材九年级上册《我爱这土地》。

学校成立不久，就捷报频传。在2006太原市举办的第四届中青年教师课堂教学基本技能竞赛决赛中，代表我校参赛的8名教师一展身手，崭露头角，在初中15个代表队、高中12个代表中分别赢得了团体总分第四名、第三名的好成绩。

师生在各项竞赛捷报频传。

在2010年10月份湖北省优质课竞赛中，独占鳌头，荣获“湖北省青年教学能手”光荣称号。 青年教师胡咏，每年都被评选为最受学生欢迎的教师。在学生眼中，她不仅是良师，更是益友。

在2010年赣州市中小学教师教学基本技能竞赛中，代表赣县参赛的我校教师凭借扎实的基本功和勤恳的敬业精神，荣获高中组团体一等奖。素质教育捷报频传。