学校赛课活动方案

学校赛课活动方案1 活动目的： 通过开学两个多月的观摩课学习，教师们收获成长了很多，为了使观摩课发挥实效，提升教师队伍整体素质，鼓励年轻教师学以致用，尽快成长，切实提高我校全体学生的学习效率，我们决定举办本次青年教师赛课活动。

赛课活动方案1 活动目的： 学校拥有一流的教师，才能办成一流的学校。为提高我校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力。

赛课活动实施方案1 参赛人员 下列组别按其总人数的25%，推选出组内初赛人选(其中科组长、备课组长占50%；普通老师占50%)，再按组内初赛人数的40%，评出参与学校决赛人员。

赛课活动实施方案

活动目的： 通过开学两个多月的观摩课学习，教师们收获成长了很多，为了使观摩课发挥实效，提升教师队伍整体素质，鼓励年轻教师学以致用，尽快成长，切实提高我校全体学生的学习效率，我们决定举办本次青年教师赛课活动。

第二阶段：磨课、赛课活动，在各组教研活动日开展； 第三阶段：资料整理、总结表彰。

活动主题： 本次教研活动，旨在让教师把自己精彩的书法呈现给其他的教师；扬长补短，相互交流、相互学习，启迪今后的教育教学工作。

小学教师赛课活动方案5 指导思想： 围绕“提高课堂教学有效性”这一中心，以展示青年教师教学水平为切入口，切实加强教学研究，全面实施优质课堂，从而加速教师专业成长，促进教学质量全面提升。

学校青年教师活动方案

小学青年教师活动方案1 活动目的： 学校拥有一流的教师，才能办成一流的学校。为提高我校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力。

五四青年节青年教师活动方案1 活动主题 为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。

联谊活动主题 这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

符合条件的青年教师原则上都要参加比赛，近五年内参加市基本功比赛获得市区二等奖及以上的教师可视情况不必参加比赛。

小学教师赛课活动方案

1、已参加过市级及以上音乐、美术教师基本功比赛或参加往届区教师基本功比赛获得过综合一等奖的教师不再参加本次比赛。 (五)评奖： 评奖分设音乐、美术小学组和中学组并根据年龄段分设三等奖若干名。

2、本次活动选取前三名教师推荐参加朝阳镇青年教师赛课活动。

3、本次赛教成绩将存档作为学校以后工作安排、评优等参考资料。 参赛课必须展示真实教学过程，杜绝赛前学生不演练。

4、小学数学说课竞赛活动方案2 为促进课堂教学的有效性，进一步促进信息技术在教学中的有效运用，全面提升我校教师利用多媒体设备和优质教育资源进行教学的能力，转变教学方式，提高教育教学质量，决定在全校开展赛课活动，具体方案如下。

5、学校赛课活动方案1 活动目的： 通过开学两个多月的观摩课学习，教师们收获成长了很多，为了使观摩课发挥实效，提升教师队伍整体素质，鼓励年轻教师学以致用，尽快成长，切实提高我校全体学生的学习效率，我们决定举办本次青年教师赛课活动。

6、赛课活动实施方案3 活动目的： 通过开学两个多月的观摩课学习，教师们收获成长了很多，为了使观摩课发挥实效，提升教师队伍整体素质，鼓励年轻教师学以致用，尽快成长，切实提高我校全体学生的学习效率，我们决定举办本次青年教师赛课活动。