你认为儿童文学的意义和作用有哪些?

1、儿童文学的教育作用在于帮助儿童健康成长，使儿童在阅读、欣赏儿童文学作品的过程中，潜移默化地受到思想、品德方面的启发和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影响。儿童文学的教育作用是以认识作用为基础的。

2、一是可以提升孩子的文学素养，开阔视野。儿童文学钟很多文章都是有一些作家或者是编剧写的一些很好的文学作品，所以孩子读儿童文学就可以提升文学素养也可以了解许多知识。二是儿童文学可以帮助孩子形成正确的人生观和世界观。

3、儿童文学对于孩子成长的意义是多方面的。教育作用：培养高尚思想品德，为孩子树立正确人生理想打下基础。认识作用：扩大视野、增长知识、发展智力。美感作用：培养美感和审美能力 。

4、教育角色 儿童文学最显着的影响之一就是教育，儿童教育在其成长中占很大比例。出于这个客观原因，儿童文学的教育作用是最重要的。儿童文学是陪伴和促进儿童精神成长的重要资源。

5、教育性。儿童的可塑性很大。由于儿童的年龄特征，使其易受周围环境的影响，所以儿童文学特别注意教育性。形象性。抽象的说教是儿童不容易也不乐意接受的。

6、阅读儿童文学的意义 文学就是人学，而儿童文学就是儿童精神生命的母体。文学对人有着潜移默化的作用，对于身心正值发育期的儿童来说，儿童文学更是在育人上起着极其重要的作用。

孩子形象在泰戈尔的诗歌中的意义

1、泰戈尔把孩子想象成一朵金色花，因为孩子们都是闪闪发光的，他们都有灿烂无暇的阳光笑容。赞美孩子们像花儿一样阳光绚烂。

2、泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。

3、这个孩童的形象之所以如此感人，主要得力于两个方面：一是诗人充满哲理的艺术思想，一是他非凡的想象力。这两个方面，也体现在整部《新月集》中，使这部著名儿童诗集，在思想和艺术方面，达到了一个新的高度。

4、说谎”。细味之，“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋：散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。总之，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。

什么是儿童形象?定义下,通俗语言也可

1、家庭结构：有研究表明，来自两代人家庭的儿童在好奇心、坚持性、伙伴威望、与人关系及对劳动态度上均优于来自三代人家庭的儿童。这主要与三代人家庭中祖(外祖)父母对孩子的溺爱等因素有关。

2、儿童形象是文学作品中儿童的精神面貌和性格特征反映的载体，儿童文学作品是文艺反映社会生活的一种特殊形式。我们在阅读文豪鲁迅的作品时可以发现，作品中有许许多多的儿童形象存在。

3、儿童是文学作品中一个特殊的群体，作品中的儿童文学形象，也是现实生活中一个个鲜活人物他们的镜子。儿童形象是文学作品中儿童的精神面貌和性格特征反映的载体，儿童文学作品是文艺反映社会生活的一种特殊形式。

4、鲁迅的文章中就有一个孩子，叫闰土。他生活在半封建时期，是个农民子弟，家中有好些个兄弟姐妹。小时候的闰土还未受到生活的压迫。在鲁迅的眼里他的生活是丰富多彩，有滋有味的。他在鲁迅的记忆中也是聪明活泼的。

5、后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。

6、(1)形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。在儿童语言发生之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆。儿童语言发生后，直到整个幼儿期，形象记忆仍然占主要地位。幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果。