幼儿园怎么教10以内的加减法

要学会它的书写，要求家长教会孩子书写数字，可以结合数字歌让孩子对数字的书写有进一步的认识。学习5以内的数字的分成，让孩子对数字的加减有一定的认识和了解。

以内的加减法教法如下：用双手做加法：首先双手打开，左手表示一个加数、右手表示一个加数，比如左手伸出三个指头、右手伸出四个指头，这样就可以让孩子数一数左边是右边是4，得出3+4，1234567，3+4=7。

以内的加法，家中可以用串珠或者数棒操作完成题目。接着就是减法，减法也有关键词，减法表示“拿走、取走”。加法有进位，同样减法有退位计算。

教孩子10以内加减法的步骤如下：材料准备：纸、笔。我们可以先让孩子们认识10以内的数字，10以内的数字是从0到9，让孩子对数字的样子有了解。

第认数字，从直观变抽象。很多孩子在幼儿园已经熟练地认识了1-10，但孩子们表面上看似水平差不多，其实有差别，有的孩子不看实物不知道是几个，面前有3个苹果，数一数才知是3个。

教幼儿学10以内加减法的方法有：数轴法、数学天平游戏法、数的分成学习法。方法一，数轴法：在国外数学启蒙教育体系中非常常用，只需要换一条带箭头的线，从1到10标注数字，一根简单清楚的数轴就做好了。

10以内加法表(如图),横着看、竖着看有什么规律,一年级

竖着看，上下相同。横着看，从左往右依次递减。斜着看，从左往右依次递增。竖着是减数与被减数相等，且上一个数都与下一个数多一。

小学一年级数学加法表横着看每一行的结果都是相等的。小学一年级数学加法表斜着看类似于竖着看，斜线最长的也是10。

竖着列向看：每一列的得数都一样。每一列中第一个算式和最后一个算式的数字一样，只是数字的位置调换。每列中，左边的数字依次减一，右边的数字依次加一。横着行向看：每一行中的得数依次减一。

横着看的规律：从左到右差减小，相邻的两个差，相差1。竖着看的规律：自上而下，差越来越大，上下相邻的两个差，相差1。

和也依次减少1。书本79页第4题减法算式规律： 从左往右看，每行算式被减数不变，减数依次增加1，差依次减少1。从右往左看反之。从上往下看，被减数依次增加1，减数不变，差依次增加1。

以内加法表：在进行加法计算的时候，要遵循着从小到大的计算法则，先进行最小单位的计算，个位与个位的相加，然后再往十位百位相加，如果相加的得数大于10的话，则向前进一位，前一位相加的时候要额外加上一。

10以内的加减

1、十以内加法如下：1+1=2。1+2=3；2+1=3。1+3=4；2+2=4。1+4=5；2+3=5；3+2=5；4+1=5。1+5=6；2+4=6；3+3=6；4+2=6；5+1=6。

2、以内加减法口诀表如下：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。

3、一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

4、十以内的加减法有：2+6= 、9- 7= 、3+2= 、3+4= 、5+4=、 3+5=、 7+ 1= 、9-3= 、8-3= 、5-4=、 8-2= 、3+1= 、6+1=、 7+3= 、10-2= 、7- 2= 。

5、十以内加减法表竖着看，最底层的数最大，最底层的结果比上一层大一，每一层都是这个层数的结果比上一个数大1。结果从上到下，第一列是10，第二列是10。以此类推。