幼儿园中班数学区角材料

绘画材料：颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等。

出示小圆片7个，贴成一行让幼儿点数后说出总数，再出示三角形7个，一一对应地贴在小圆片下面，让幼儿目测后说出总数，启发幼儿比较两组图形的多少，说出圆片和三角形片一样多，都是7个。

“喜羊羊卖汉堡包”这一区角材料就是利用了动画片《喜羊羊与灰太郎》中的人物形象，诱发幼儿参与学习和操作材料。结果，材料使用了12周，孩子的兴趣仍然不减。提供了丰富的操作材料，满足幼儿游戏的需求。

幼儿园中班区角活动1 帮助幼儿了解人际关系。通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式，发展幼儿的社会性。 帮助幼儿学习友好交往的技能。如轮流、分享、协商、互助、合作等。

幼儿园中班数学题,来解答一下

让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？解析：考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸依旧比妈妈大3岁。

游戏《邻居拍拍手》：10位幼儿任意选一个数字卡，教师说：“请数字6的邻居拍拍手”，这时数字5的幼儿拍5下手，数字7的幼儿拍7下手。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识5以内的相邻数，能找出5以内每个数的相邻数。 能理解操作要求，认真地进行操作活动。 活动时注意力集中，能大声回答老师的问题。

幼儿园数学100道计算题

1、第六步：教计算 数手指加减法：加法例如：15+2我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）指，15后面是16，点两个手指就是117，那么就15+2=17。

2、幼儿园大班数学测试题 根据文字写阿拉伯数字。九十五（ ）八百七十一（ ）一百零六（ ）三百九十四（ ）　 六十七（ ）五百三十（ ）三十九（ ）九百零七（ ）加减混合运算。

3、幼儿园计算题的简单计算方法如下：数数与读数。教孩子计算以前，先让孩子学会数数与读数，这是孩子学习计算不可或缺的条件，家长可以先让孩子学会数数，并认识数字。

4、=5 这应该是个脑筋急转弯，毕竟是针对幼儿园的孩子，难度不会太大。数字8有两个圈，数字9有一个圈，所以2889=5。

幼儿园中班数学练习题分成与合成怎样讲解2+()=5

①教师和孩子们以对口令的形式，进行5以内数的分与合的练习。教师：小朋友我问你，5可以分成1和几？（谢老师我告诉您，5可以分成1和4；）教师在黑板上板书演示。

通过游戏，复习学过的数的组成和分解。师：我来问，你来9可以分成3和几？（幼儿边拍手边回答）教师引导1根手指的伸法。

答案是7，方法如下：一共有7个棒棒糖，老师看到小明表现得很好，于是奖励了小明2个棒棒糖，现在老师的手里还剩3个棒棒糖，即为7-2=5。

问题一：幼儿园学前班数学分成与合成教学方式 大班数学《分一分合一合》 各位评委老师好，我是 我说课的活动内容是幼儿园大班数学活动《分一分合一合》 。