如何提高看图写话能力?

1、熟悉常见的图片类型 多读优秀的看图写话作品 不同类型的图片需要用不同的语言来描述，因此，熟悉常见的图片类型是提高看图写话能力的第一步。

2、要言之有序。通过看图和思索，把想象出的故事，用精炼的语言有顺序有条理地表达出来。如果是单幅图，更需要细致观察，合理想象，精心组织材料。

3、提高小孩看图写话能力的方法：认真看图，培养观察力。看图说话，首先肯定是要看，如果看都看不懂何来说话一说。

4、问题一：如何提高学生看图写话能力 看图写话是小学生学习表达的最基础的一个环节。这个环节有一个特点，就是先看图再表达。看图是表达的前提，只有看懂图，才能进行表达。所以，这种作业，都要分两步走，一是看图，二是表达。

5、多练习：练习是提升任何一项技能的关键。可以多参加写作比赛、写作班级、写作社区等活动来锻炼自己的写作能力。总之，提高看图写话能力需要坚持不懈的练习和积累，并不断完善自己的语言表达能力。

怎样提高小孩的看图写话能力

1、如何锻炼孩子看图写话能力1 认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。

2、还可以让孩子把学过的词语造个句子，或者改编成一个小短文等等。这些见缝插针的时间，无形当中锻炼了孩子的语言表达能力，对于看图写话也是有帮助的。其次，陪孩子多观察。

3、提高小孩看图写话能力的方法：认真看图，培养观察力。看图说话，首先肯定是要看，如果看都看不懂何来说话一说。

怎样提高孩子的看图写话能力

如何锻炼孩子看图写话能力1 认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。

按照一定的顺序进行观察。训练孩子按从上到下、由远及近的顺序观察事物，有利于培养学生的观察能力。第二步、想想 看图写话虽然是从训练孩子的观察能力入手，但它的目的之一还在于帮助学生发展思维能力。

一段话中句与句之间要连贯； 要求用词准确，写话还要注意不写错别字小学一二年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。

如何提高二年级孩子看图写话能力

1、小学二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此，提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的。

2、根据情景激发趣味，教师或家长可用生动有趣的语言描绘下图片来激趣。认真观察图画 孩子在写话之前，首先引导孩子观察画面，看清其中的人或物。

3、认真看图，培养观察力 看图说话，首先肯定是要看，如果看都看不懂何来说话一说。所以要培养孩子们的观察能力，可以在平时的训练中拿出一幅画给孩子看，叫孩子用简单的语言描述出来，因为观察是一个思维、语言的结合过程。

小学一年级看图写话怎么加强

如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手： 指导看图，培养观察力 看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。

第五，一定要通过想象，丰富图片内容。说话要有条理，不可随心所欲 小朋友在看图的时候，往往是看到什么就说什么，我们要有顺序的引导孩子进行描述。只要说，就要按顺序说，这样才可以说清楚、有条理。

先看图，再说话。这是看图写话的必要前提。不要着急写，因为一年级孩子识字量和写字能力的限制，不允许对写话提出过多过高的要求。

首先要让学生对图画有兴趣 图画一定要能够引起学生的注意。那样，他们才能认真的观察，思考。如果 没有兴趣，学生就会觉得看图无聊。培养学生的看图能力 有了学生的兴趣还不够，既然是看图写话，就是要用眼睛看。

如何才能提高二年级孩子的看图写话水平

1、根据情景激发趣味，教师或家长可用生动有趣的语言描绘下图片来激趣。认真观察图画 孩子在写话之前，首先引导孩子观察画面，看清其中的人或物。

2、写完整。低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在一年级的写话训练中就要教学生把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果，把话写完整。写具体。

3、个步骤帮助一二年级小学生训练看图写话的能力：增加识字量；背诵好词好句；开口说话。下面分点详细介绍：增加识字量。一二年级的小学生，多认识一些汉字，只有好处，没有坏处。