教学工作是学校工作的中心工作，教学质量的高低关乎着学校办学的成败，教学秩序的好坏关乎着学校的声誉与存亡。学校教学工作支撑着全校的中心工作，在全校各方面工作中起着举足轻重的作用。学校改制以来，我们认真贯彻落实学校的工作计划，竭力做好陈校长的帮手，在力争教学工作安全平稳地进行同时，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，充分发挥 协调、组织、检查、管理 等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，促使我校的教学水平能够不断地提高。现将本年度工作做以简要的回顾和总结，以便积累经验，汲取教训，使教学工作更上新台阶。现将一年的工作作以下总结。

　　一、严抓教学管理，确保教学质量的稳步提高

　　1、为了打造 让学生满意，让家长满意，让社会满意 的三位一体办学模式，建立良好的学习环境和学习氛围，2020年有针对性的在教学管理上狠下功夫，严抓教学过程中的每个环节，做到繁而不乱，疏而不漏。教学工作在日常教学检查的同时，还不定期按条例进行抽查，促使得学校教师在教学质量及教学秩序方面严于律己，勤勉踏实地工作。

　　2、按照省厅要求排课，严防课时不足。由于任课教师的课时都比较多，再加上本学期教师配比不足和教学活动的增多，容易影响正常的教学秩序，这无疑对学校的教学工作是一种严峻的挑战。在校领导、教务处及各科室的通力合作下，科学的调整教师的课节，通过串课、调课和补课的方式，机动灵活地安排好每一节课，决不让学生缺课、丢课。

　　3、加强学科之间的相互交流，共同营造和谐的教学环境。教师在教学态度，教学方法，教学内容，以及教学成果四个方面进行教学质量的评价，并对研讨结果记录在案，做到有计划、有组织、有内容、有成效、有总结的良好学习风气。在教学研讨的基础上，为适应时代发展的要求，各科室积极探讨教学的改进，接纳新方法，增加新内容，为学生的成长和发展提供了基础性保障。

　　4、虚心取经，完善自我。组织安排学校各科目的老师向高照实验学校有经验的老师进行学习取经，积极参加高照实验学校的教学活动，汲取丰富的教学经验和教学方法来提升自己的教学水平。

　　5、联合学校开展“红色支教”和“红色送教”活动。根据教体局的支教统筹，安排好支教老师的支教工作并邀请高照实验学校教学经验丰富地老师开展送课到校的活动来提升教师的教学能力。

　　6、积极参加区研修中心的教研活动。根据研训中心的要求，参加了研训中心开展的各科目的教研活动，使各科目的老师们在教学育人等方面都有颇多收益，为自己的教学和管理指明了方向。

　　7、向课堂要效率是教学工作的根本。为了使课堂40分钟产生效益，那就要备好课。俗话说：不打无准备之仗。在备课当中，我要求每位老师每学期必须要有八篇精备课，所担任的科目选一门主课必备，其他课程略备。备课的环节要按照学校的要求去备，每节课结束后必须要有反思。

　　8、为了年轻的老师更好，更快地提高教学水平，提高综合素质和业务能力，掌握教学常规，精通备、讲、练、辅、评、考等环节的要领，开展了“师徒结对”工作。以教学经验丰富的老教师带新教师，从而快速提升新老师的教学能力，促进教学质量的提升。

　　总之，严抓教学管理和提高教学质量是教学管理中的重中之重，本着 不丢掉一个学生，要对每一个学生负责的教育理念，制度的不断完善健全，积极主动并卓有成效的管理，为学校今后的发展提供了健康的平台。

　　二、合理安排学校的日常教学工作

　　1、学前

　　围绕教学这一中心开展工作，根据预先审议制定的年度教学计划，对于课程的设置、教师的配备、学生的分配、调整，做了统筹的安排，保证了开学后，各项教学工作的全面开展。制定了课程表，经各方面审议校正，并及时检查了运行情况。整理统计教师授课一览表， 统计授课教师名册，统计各专业教师所教主修、副修人数。合理制定教材，按时发放，提前组织授课教师备课，制定课时计划，书写教案，确保教学工作的正常运行。

　　2、学中

　　跟踪管理各专业、各科室的教学计划落实情况，开展了两次全面的教学检查工作，做到有方案、有步骤、有协调、落实到位。注重教学进度的跟踪，质量的检查，发现问题及时调整，并加以总结。开展各项教学活动，在学生中掀起学习的热潮，最终促进教学质量的全面提高。

　　3、学末

　　要求全体教师提交期末复习计划，安排组织各专业的专业课考试、文化课考试，组织安排班主任对学生的学期综合素质进行网建工作，对学生的体育健康进行网建工作；排摸教师们的特长，为下学期的学校社团建立的工作做铺垫。

　　三、积极开展教学活动，促进学生学习的主动性

　　根据陈校长的安排，携同教务处协调各科室合理安排及科学开展各种教学活动，有利的促动了教学工作的全面提升。实践环节是检验学生专业素质，学习方法，创作方法及内外部技巧的重要手段，让学生把所学习与掌握的专业基础知识，基本理论和基本技能技巧，以及其他专业基础课程的知识与能力综合运用于创作实践，因此教学实践环节的主要任务是培养学生知识运用、艺术实践和舞台表现能力与创造能力，以及培养学生与生活的协作能力，进而培养学生将来走向社会的生存竞争能力。为此在校长的建议、支持和带领下，我们开展了丰富多彩的教学活动。

　　1、开展了“宏远教育集团高新小学首届十二生肖特色体育艺术节”活动。教师利用体育课和中午的休息时间，组织学生进行体育训练，艺术节目的排练。活动现场，一支支代表十二生肖的运动队伍迈着铿锵有力的步伐走向运动场。一个个精彩纷呈的艺术表演节目让学生们耳目一新。通过此次活动，激发了学生学习体育的兴趣，同时也促使他们发现别人的长处，祢补自己的不足，并增强了自信心，达到了学校通过活动来促使学生提升自信，强身健体的目的。

　　2、为了拓展学生的视野，给学生更多的平台，陈校从校外引进了“曳步舞”、“魔方”和“军训”等拓展课程。我积极配合陈校的工作，调整了学校教师的课程，把拓展课和体育课用到这些拓展课程上，既不耽误学生的文化知识学习，又让一大批热爱拓展课程的学生学得了技能。通过拓展课的学习，学生的学习热情也高涨，学校的校纪校规有了更好的维护，校园里一片生机勃勃的景象。

　　3、“读书破万卷，下笔如有神。”书读得多了，写作自然要简单很多。阅读不仅能提升学生们的写作水平，口语能力和分析能力，更重要的是陶冶了学生们的情操，拓宽了学生们的视野，积累了更多的知识。为此，在陈校的带领下，爱心企业为学校捐书、捐柜，全体教师和学生们一起动手，建起了“阅读长廊”。通过“阅读长廊”的建立，越来越多的学生爱上了阅读，喜欢上了阅读，学校成为了名副其实的“书香校园”。

　　4、为了进一步开发学生的智力，激发学生的钻研热情，培养学生的动手能力，提倡节能环保和创新的意识，全面提升学生的综合素质，学校特开展“学生手工作品大赛”活动。从一件件精美的手工作品当中看，无不透露出孩子们的聪明才智和心灵手巧，更体现了众多孩子们对手工的热爱。像这样的活动，学校在接下来的活动开展中还要让更多的学生参与到其中来。

　　5、积极开展听课、说课及公开课展示活动，注重青年教师和骨干教师的培养。我携教务处统筹安排，分别对语文、数学、英语、科学等课程进行教学检查、抽查。积极开展说课、听课、评课活动，以及课后教学研讨和点评。了解任课教师的教学情况，加强交流，促进教师教学水平的提升，确保教学质量稳步提高。

　　6、除以上的教学活动外，我们还开展了“拼音过关训练”活动、“低年段口算过关训练”活动、“五年级简便运算比赛”活动、“英语书法比赛”活动、“听写大赛”活动、“四年级计算比赛”活动、“迎新年，创新风”美术大赛等多项活动。

　　四、自己的教育教学工作

　　因学校本学期教师缺员，为了改制后的平稳过渡，本学期我担任四年级和六年级两个年级四个班级的科学科目和四年级二班的音乐科目的教学任务，加上早读和晚托课，一周我有18节课。在工作当中我坚持以学生为本，凡事以学生的学习为主，从没有因为学生的作业量大而让学生批改作业，从没有因为全校的教学工作而耽误学生一节课。在教学工作当中，我凡事以身作则，要求老师们做的事情我自己必须做在前面，一个学期下来，虽然各班级没有取得很大的成绩，但每个学生的学习都发挥了自己的真正能力，做到了真正的自己。当然，我在日常的工作当中也有一些不足之处，我将继续努力，好好向陈校长学习，争取把以后的工作做得更充实，更好。

　　本年度通过陈校长的指导与帮助，我和教务处同仁们的努力及全体教师的大力支持，学校在各个方面的工作都比以往有了一个新的飞跃，良好的教师队伍给学校带来了和谐和凝聚力，使学校在教学管理和教学质量两个重要环节上取得了一定的成绩，得到了广大家长的认可。

　　在即将迎来的新的一年里，让我们在陈校长的正确领导下，把有新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，以党的十九大精神为指引，不忘初心，牢记使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为己任，开拓进取、团结互助、大胆创新、敢于拼搏，共创学校美好的明天。