孩子到别人家做客的时候常常喜欢偷拿别人的玩具,该如何教育?

作为家长，只有好好的去教育孩子，给孩子一个改正的时间与机会，那么孩子的物权意识才会慢慢的觉醒。而且家长千万不要随随便便就把孩子的错误行为当成一种自私的表现，因为这是孩子正常的心理发展状态。

不要打骂孩子家长如果看到自己的孩子，把别人的东西拿回来的时候，千万不要打骂孩子。一味的打骂孩子，不仅会让孩子的性格很自卑，也会不愿意与别人交流。

学会尊重孩子有些孩子觉得孩子偷拿了别人的东西是一种恶劣的行为，所以他们就会用羞辱的方式来教育孩子。他们会打骂孩子，但是我认为这并不是一个良性的解决方法。

翻拿别人的东西，这种行为到哪都不会招人喜欢的。不想让自己的孩子受到别人的白眼，就要好好的去教育自己的孩子，千万不能让孩子做一个人看人烦的孩子 。

小孩偷东西应该怎么正确教育

给孩子建立物权意识和讲解交易规则，通过金钱交易或者以物易物的方式取得，这是要付出一定劳动和代价换来的；让孩子做家务换取适度的零花钱。

如果是博取关注，那就抽空多陪陪孩子，跟他谈谈心，多提问多倾听。如果是外在因素，看情况处理。偷东西的后果让孩子自己承担。如果偷家长的，可以让他帮忙做家务来还钱，如果是偷别人家的，必须拿去归还并认真道歉。

首先，当我们发现孩子偷东西后，我们应该冷静下来，不要失去理智，不要对孩子进行责骂或惩罚。我们应该通过开诚布公的方式，跟孩子谈谈这个问题，了解孩子偷东西的原因和动机。

冷静下来：发现孩子偷东西后，家长可能会感到愤怒、失望、疑惑等情绪，但是首先要冷静下来，不要用过于激烈的方式去惩罚孩子，也不要过于宽容地放任孩子的行为。

帮助孩子做好引导，明白偷与拿的概念 父母一定要在孩子小时候就帮孩子正确的引导什么是偷，什么是拿，让孩子正确明白偷与拿的概念，不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事。

孩子在幼儿园偷其他小朋友的玩具,家长该怎么教育他?

告诉孩子正确的做法当发现孩子把别人的东西拿回来之后，家长不要太大的情绪浮动，而且不要对孩子有偷的这个概念，也不要随意给的给孩子贴标签。他们只是想把自己喜欢的东西带回家，家长就要注意给孩子做一做思想工作。

孩子在幼儿园拿了其他小朋友的东西，家长要告诉孩子这是错误的行为，然后让孩子把东西还给别人。有些家长就是这么敏感，在发现了孩子拿了别人的东西之后就会觉得孩子偷东西，然后对孩子进行人家审问还会处罚孩子。

特别是遇到这种现象的时候，家长千万不要去责骂孩子，也不要对孩子发脾气，要多听听孩子的想法。

教他正确交往 家长多教孩子简单的交往语言，提升他的人际交往能力。家长平时给孩子多讲讲故事，在故事当中，穿插解决问题的方法。

其实大部分孩子在小的时候都非常喜欢拿周围朋友和同学的东西，然后认为这是一件非常正常的事情，家长们也不应该批评自己。

幼儿抢玩具的原因及解决措施

原因 社会因素 幼儿间发生争抢玩具行为的时间、地点是多种多样的，产生的主要原因也各不相同，具有很强的主观性和随机性。

幼儿争抢行为的出现还和幼儿园条件有关，例如幼儿园缺乏充足的教育 资源，相同类型的玩具较少，但很多幼儿都是看见别人做什么自己也想做什么，别人有的自己也想有，好不容易获得的玩具不会轻易和他人分享，争抢现象在所难免。

幼儿争抢玩具现象及原因(1)幼儿争抢玩具的频率较高幼儿的活动中游戏占据很大一部分，因此，孩子们接触玩具的机会也很多。所以争抢玩具的时间可以发生在一天中的所有时间段，如餐前、离园前等。

幼儿抢玩具的原因 幼儿并不懂得物品归属的含义 也就是说幼儿对物品归属的概念不清晰，不懂得别人的东西不能成为自己的。

首先我们可以这样做，引导孩子正确的分析问题，问一问小朋友这个玩具的主人是谁，这个时候我当他分清了玩具的主人是谁就可以通过他们之间的一个关系进行调节。

培养物权概念 家长可以培养孩子的物权概念，让他区分我的和别人的东西。最重要的是让孩子知道：玩具是其他人的，并不是属于你。纵使你再想玩，只要别人不同意你就不能强抢。

巧手丫益智手工乐园都卖哪些东西

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