形象价值都包括哪些?

包括企业的产品、技术、质量、包装、商标、工作场所等所构成的有形形象所产生的价值，公司及其员工的职业道德行为、经营行为、服务态度、作风等行为形象所产生的价值，以及企业的价值观念、管理哲学等理念形象所产生的价值等。

而且还包括公司及其员工的职业道德行为、经营行为、服务态度、作风等行为形象所产生的价值，以及企业的价值观念、管理哲学等理念形象所产生的价值等。

观念形象、组织形象。从构成要素上来说，学校形象包括：内在观念形象、组织形象、“产品”形象、课程教学形象、文化形象、“品牌”形象、科研形象、社会公共关系形象、特色形象等。

小学生注意形象有哪些好处?

1、注意形象是每个人民都应该遵守的公民守则。形象好就代表气质佳，给人的第一印象就非常好。工作中，生活中，为人处世中，形象好的人往往会有先机。

2、内容如下：①让自己更自信。②增加周边人对自己的好感。③注意自身形象也是对与自己见面者的尊重，也是一种礼貌。提升自身形象的几个方面：①最基本的就是日常的妆容形象、衣着整洁。②外在的就是： 言行举止，文明有素质。

3、比较赞同第二种观点。所说的注意形象并不是穿名牌， 奇装异服， 攀比现象， 而是一种自我的气质 ，应该从小陪养这样的气质， 穿衣整洁、 大方、 端庄 ，显示自我的良好形象， 与小学生的良好风貌。

4、小学生应从小注意自己的仪表之礼，因为他们是祖国的花朵，是国家的希望，也是国家的面貌。总而言之，就是提高自身气质，又代表了国家。应该重视。

小学生应该怎样注意自己的形象呢

遵守法律、法规。遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。努力学习，完成规定的学习任务。遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

在公共场所，我们小学生应该。应该遵守规定，按规定拍。不要大声喧哗，更不能说。这样才能。维护好自己的良好形象。彬彬有礼信心。对我有礼貌，而且。而且一定要尊老爱幼。

小学生应该注意个人仪容仪表。因为仪容仪表体现了一个人的素养，关注自己的仪容仪表，用良好的仪容仪表展示给别人，不仅是对他人的尊重，还能增强个人的自信心，体现了个人的修养。

(一)形象礼仪按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。