有百分之多少的大学生感到压力

应该很少，因为90％的大学生都是条件较好的城市人，农村大学生很少，很多因家庭条件原因而出门打工。

现在大学生很普及，普通专业的大学生，一般学费3500 5000之间，我是17年毕业，本省大学生一般生活费用在一个月1千左右，也就是一个普通大学生一年花费在1万五千 2万元之间。

大学生常见的压力有：就业压力，考研压力，人际交往压力。就业：贯穿大学生涯的“主体”。大学生面对严峻的就业形势普遍存在消极心态。一些大学生放大了对求职的畏惧感。

特别是宿舍关系如果处理不好，大学生活可能会很有压力。

学习压力 学习压力是当前大学生面临的最主要的压力。而学习压力中的竞争压力又是头号压力。学业成败将直接关系到切身利益，包括荣誉、奖学金、毕业证、学位证等等。所以学生对学业压力的感受最强。

当代大学生面临的五大压力：一是认知发展的压力：皮亚杰指出，人类从具体感觉期到抽象思维期，智力发展已大致完成。大学生由于心智加速发展，经验不足带来一些负面影响。

当代大学生面临的压力

1、一个有能力的人也是必要的，但是运气也是一个问题，所以大学生面临很多的就业压力，如果一个人的家庭经济能力不是很好，他们会选择更高的职业。

2、当前大学生面对的压力主要有学习压力、就业压力、交往压力、恋爱压力及经济压力等。学习压力 学习压力是当前大学生面临的最主要的压力。而学习压力中的竞争压力又是头号压力。

3、经济压力。除学习之外，我想大部分同学也是逃不过经济的压力，仅靠父母给的生活费仅供吃住，像社交方面都需要格外的资金，再或者是穿的等等，包括是自己非常想要，但经济不足以支撑的东西，那些都得要自己省的钱来购买。

对大学生进行情绪调查的原因?

大学生主要产生的情绪的原因有：爱情、友情、学业以及未来何去何从。焦虑是一种比较复杂的消极情绪现象。

大学生产生情绪问题的因素很多：第一：感情问题，这个问题比较多见，尤其是失恋引发的问题很多！第二：人际关系问题，尤其是宿舍人际关系。第三：学习和就业压力，以及论文压力。

自卑：由于学习环境、生活环境的改变，部分大学生由高中时期的“佼佼者”变成大学校园中的“普通一员”这种“地位”的改变是造成部分大学生自卑的重要原因，还有一些学生由于家庭条件差或自身某些不足而自卑。

大学生目前的压力有哪些

综合大学生的群体特殊性以及当前社会的时代特点，大学生的压力来源主要有以下几种分类：躯体性压力源、社会性压力源、文化性压力源、心理性压力源；也有的将压力源分为内部压力和外部压力。

环境压力：有些初入大学的萌新们还不是很适应大学的群体生活，不适应和舍友住在一起的生活，或者是自己的大学和自己想象中的大学不太一样，南方人北方人的生活习惯差异、饮食差异等等都会是大学生生活中压力的一部分。

常见的压力来源第一个应该就是学业压力了，不同的学校、专业有不同的标准。要想毕业肯定先要达到这些标准如何达到不挂科正常毕业，以及补考重修的问题都会令大学生感到焦虑。第二个就是家庭压力了吧。

就业压力 毕业生最大的压力来源是就业压力。毕业之后，我们需要为自己找到一份理想的工作。但是，现实中就业市场竞争激烈，而且大多数毕业生缺乏工作经验。因此，我们可能需要投入更多的时间和精力来找到一份适合自己的工作。

学习压力。大学生也是学生，学习压力肯定是有的。很多人会觉得大学应该是一个自由轻松的象牙塔世界， 可是上了大学随之而来的学分制、英语四六级考试，计算机等级以及考研等很具体的问题接踵而来。

大学生的就业压力

首先，随着经济发展速度的放缓和人口红利的消失，大学毕业生的就业压力日益加大。根据中国国家统计局的数据显示，2019年全国高校毕业生达到874万人次，创下历史新高。

大学生就业压力大的原因如下：过度追求高薪职业：在现代社会，不少大学生过分注重找一个高薪工作，而忽略了自身的实际能力和专业素养。

大学毕业生找工作、就业是其人生中所面临的重大抉择和重大转折，这对于他们今后事业的发展具有重要意义。从目前就业的严峻形势来看，情况也许不容乐观，历届毕业生中仍有不少人没有找到合适的工作。

大学生心理压力问题调查报告

调查报告结果显示，在大学生心理压力程度上61%的大学生表示对目前的学习偶尔有压力，而认为压力非常大的占了22%，只有13%的大学生认为很少有压力，这结果表明，对于目前的学习，普遍大学生都存在压力，觉得压力非常大的比重不容忽视。

大学生心理成长调查报告篇一 摘要：本次调查充分反应了以社会学院07历史班同学为典型的当代大学生存在的一系列心理问题。为学校心理健康教育提供了真是、丰富的资料和鲜活的事例，达到了此次活动的目的，活动较为成功。

心理健康调查报告1 中学生心理健康问题已是教育的热点和焦点问题。因为现代社会变得十分复杂，价值观多元化，家庭不稳定，还有各种社会思潮无不影响着广大中学生的健康成长，适应社会，学校环境对于一些学生来说，已经是很困难的事情。

调查报告一压力随着年级增长 根据臧玲的调查，从大学一年级到大学四年级，越是高年级的学生越是普遍感到了更大的压力，一年级学生对压力的分寸掌控得相对较好，因为他们才刚刚步入大学校门，还带有某种高考成功带来的优越感。