中医学走进初中课堂的目的

将中医药知识纳入中小学生课程，对于中医的启蒙教育会有一定帮助。但相关部门在设计课程时要明确目标，只能作为一种科普，而不是为了普及中医。

这条路并不好走，所以学习中医的目的是什么，我们必须清楚，不是去发大财，也不是去沽名钓誉，而是把中医几千年的沉淀下来优秀的东西去继承发扬，去帮助那些需要帮助的人。

传承发扬中医药文化。学生们通过课程学习，可以以通俗易懂的方式，了解中医药常识，既可以培养对中医药的认知和兴趣；也可以培养良好的生活习惯，从小明确起居有常、饮食有节，获得一生都有用的中医健康教育。

学中医的理由：可以更加了解中国的传统文化。中医中无处不在的大局观，整体观念，只会在你不断了解并学习中医的过程中，影响得越发深刻。慢慢在生活中也将会不断地融入这种思想。保养不能只保养一个身体器官或者一个部位。

第一，中医是一门天人之学，是涉及到宇宙时空的一门大学问。 中医注重整体观和运动观，诊察病人的时候，目光并不限于局部，而是把人放到自然界的这个大环境来考量，包括天文、地理、气候等因素。 因此，中医讲的是天人之道。

中医药文化进校园的手抄报

中医药文化进校园手抄报内容介绍如下：中医诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论已基本形成，之后历代均有总结发展。

中医药文化蕴含着丰富的人文科学和哲学思想，是中华民族的瑰宝，更是传统文化的精粹。

中医药手抄报内容如下：因此，中医文化于平衡中立意于“中”，与易理、儒家一脉相承。所以，特别注重生命的整体性、系统性、协调性、互补性、辩证性（阴阳平衡、五行生克），及与周边环境的协同性。讲究标本兼治、天人合一。

中医药文化走进中小学课堂了吗?

1、江西首批中医药实验班日前在南昌市湾里区开班。全国中医药高等学校教学名师走进小学一年级课堂，为小学实验班的孩子们讲第一课。

2、新华社杭州4月10日电 浙江省名中医研究院成立10周年暨《中医药与健康》小学教材首发仪式日前在杭州举行，会上发布了全国首套小学中医药教材《中医药与健康》，将于2017年秋季学期出现在浙江全省小学的五年级课堂上。

3、将中医药知识纳入中小学生课程，对于中医的启蒙教育会有一定帮助。但相关部门在设计课程时要明确目标，只能作为一种科普，而不是为了普及中医。

4、月10日下午，裕华区中医药文化进校园试点学校在兴国小学揭牌，同时举行了“朱琏中队”“屠呦呦中队”两个英雄中队命名仪式。