幼儿园优质课有些什么经验准备和物质准备

1、知识经验准备：事先对生活中各种物品的响声有一定了解。物质经验准备：与歌曲歌词匹配的图谱；肯德基、照相机、直升机等图片。活动过程：听一听，在问题中激发活动的兴趣。

2、经验准备：了解并会进行垃圾分类 物质准备：音乐，16个按浪鼓，垃圾桶四个，分类物品若千干，手腕花。

3、经验准备：幼儿有从杯中倒水的经验。 物质准备：——教具：一粗一细两个杯子，里面分别装有不同水位的水。

4、经验准备：能唱数1——10，在日常生活活动中引导幼儿进行点数游戏。物质准备：音乐、积木块，草莓卡片，户外场地。 活动过程： (一)、想办法 导入： 小兔怎么过河？ 师：“今天兔妈妈要带兔宝宝去摘草莓，我们一起出发吧。

5、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。 物质准备： 1)多种多样的水果PPT，盘子，一次性手套 (2)准备一个“水果魔箱”，里面放有各种各样的水果。 (3)收集各种各样的水果。

6、活动准备 物质准备：黑色背景板、旧报纸若干、黑色勾线笔人手一支、固体胶若干。 经验准备：幼儿有撕房子的经验。 教学难点 自由创作，体现己眼中的风景。 活动过程 视频导入，激发兴趣。 欣赏视频。

幼儿园如何有效备课

1、备教材。教材，包括教科书、参考资料、等，它是教学大纲的充实和展开，它反映了教学大纲的内容和要求，把学科的整体和各部分的教学目标反映得更加清晰；有了教材，教师对教学大纲的精神更易领会，学生对教学内容更易掌握。

2、教师必须转变观念、消除惰性，以积极的态度投入到集体备课活动中去，主动了解每一次活动的具体目标要求，清楚自己在集体备课中应该做到什么、达到什么目标，明确怎样的备课才具实效性。

3、在幼儿园备课可采用集体备课和个人备课的形式。 个体备课：指某个老师独立备课，它是在集体备课的基础上，结合本班幼儿的实际情况，对每个教学内容进行细致地准备的过程。

4、教师要向上好语言课，自身就要有比较强的语言功底。教师首先要会说好普通话，其次要有一定的文学修养，这样你的语言才会生动，具有感染力。教师的语言文明，切记生硬、粗俗，要让文明的语言扎根在幼儿的心灵。

5、幼儿园备课流程有：备教材 、备儿童、备教学具、备方法。

6、备课是教师的一项重要工作内容，也是教师开展教育教学活动的起点。从教师专业发展的角度来看，备课指向的是教师的教学设计能力。因此，研究教师如何备课具有重要意义。

幼儿园教案经验准备怎么写

1、能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。尝试在图片的提示下，替换歌词演唱。享受歌唱活动的乐趣。活动准备：知识经验准备：事先对生活中各种物品的响声有一定了解。

2、开头需要写上活动名称，参加活动的幼儿数量以及相应的主题等。制定活动目标，教师可以将教材内容先分析再理解透彻，根据班上学生的接受水平，制定相应的教学目标。

3、幼儿园教案的基本格式和写作要求：活动名称 题目格式应为：x班xxxx活动设计：xxxxxxxxx（注明年龄段、活动设计的领域和名称）活动名称要简洁明了，如果是综合活动、主题活动或半日活动，也要注明。

4、活动目标：理解儿歌的内容，尝试与老师、同伴一起学念儿歌。愿意看看说说，和朋友一起做游戏。

5、可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从以下几个方面去考虑。

6、幼儿园教案范文怎么写 【范文一：穿大鞋】 【活动目标】 练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳，掌握平衡要领，提高协调能力。 体验大胆挑战自我的快乐。 【活动准备】 挖好洞洞的盒子人手二个。

幼儿园教案中经验的准备怎么写

1、开头需要写上活动名称，参加活动的幼儿数量以及相应的主题等。制定活动目标，教师可以将教材内容先分析再理解透彻，根据班上学生的接受水平，制定相应的教学目标。

2、过程中”，）还要避免直接叙事，不直接呈现经验，（如，“让幼儿做一个小小航海家”）；目标的书写按照活动经验获得的相对先后顺序排列。活动准备 包括物质准备和心理准备。

3、活动目标：理解儿歌的内容，尝试与老师、同伴一起学念儿歌。愿意看看说说，和朋友一起做游戏。