小孩上三年级,看图写话题做的不好,该怎么提高?

1、按照一定的顺序进行观察。训练孩子按从上到下、由远及近的顺序观察事物，有利于培养学生的观察能力。第二步、想想 看图写话虽然是从训练孩子的观察能力入手，但它的目的之一还在于帮助学生发展思维能力。

2、要克服看图写话这个难题，家长可以引导孩子去观察，指着图片问孩子，图上有谁，他们在哪个地方做什么，心情怎么样，这样写出来的句子就是合格的，同时要加强听写拼音和词语，这也是写话能力不强的原因之一。

3、使孩子们在看图写话过程中做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

4、首先，孩子做的第一件事是仔细看图，并默读看图写话的要求，将主要的点用红线勾画出来。通常情况下，要求中提到的就是写话时必须写出来的，这就是所谓的得分点，这是最起码的要素。

5、我觉得孩子的看图写话写得不够生动，可能是孩子的语言积累和表达能力需要提升，平时多读书多积累，脑子里有一定的词汇量了，就不会提笔写不出东西了。

6、孩子可能是没有掌握好看图写话的顺序性，你需要帮助孩子去学会理清图画上的顺序，多带他做几次，他就会了。

怎样提高二年级看图写话水平?

1、根据情景激发趣味，教师或家长可用生动有趣的语言描绘下图片来激趣。认真观察图画 孩子在写话之前，首先引导孩子观察画面，看清其中的人或物。

2、写完整。低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在一年级的写话训练中就要教学生把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果，把话写完整。写具体。

3、认真看图，培养观察力 看图说话，首先肯定是要看，如果看都看不懂何来说话一说。所以要培养孩子们的观察能力，可以在平时的训练中拿出一幅画给孩子看，叫孩子用简单的语言描述出来，因为观察是一个思维、语言的结合过程。

4、对于看图写话的训练，浅谈以下几点教学体会： 首先，激发兴趣，指导看图，培养观察能力 看图说话写话，首先要激发学生对看图感兴趣，引导学生正确、细致地观察，把图看懂。看懂了图，才能理解图意；看仔细了、才能写地具体。

5、小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。

6、我认为可以从以下几个方面进行训练。看图写作：看图是基本，但低年级学生缺乏观察能力。特别是刚入学的孩子们没有观察事物的目的，没有顺序。为此，教师们应该下功夫指导。

如何提高二年级孩子看图写话能力

写完整。低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在一年级的写话训练中就要教学生把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果，把话写完整。写具体。

根据情景激发趣味，教师或家长可用生动有趣的语言描绘下图片来激趣。认真观察图画 孩子在写话之前，首先引导孩子观察画面，看清其中的人或物。

认真看图，培养观察力 看图说话，首先肯定是要看，如果看都看不懂何来说话一说。所以要培养孩子们的观察能力，可以在平时的训练中拿出一幅画给孩子看，叫孩子用简单的语言描述出来，因为观察是一个思维、语言的结合过程。

辅导孩子看图写话的妙招

1、说说 口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展孩子的思维。所以，在辅导孩子看图写话时应该让孩子先试着看图说话，这也是培养孩子表达能力的一个重要途径。

2、　整体观察。让学生仔细看图，看一看图上画了些什么，有多少个人，在干什么，你对这幅图的印象如何。(这幅图画的是过年过节，亲友来一个小朋友家做客，这个小朋友忙着招待大家。)2　按一定顺序观察。

3、先说后写；有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。

4、③对于整体顺序的掌握 ①对于图画内容的掌握：首先家长在辅导孩子的时候一定要注意，让孩子了解对于话题内容的掌握，而这种话题内容应该是有一种明确的认知。

5、指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。

如何提高二年级学生看图写话能力

平时可以通过观察身边的人或物，互相描述，讲想象故事，词语接龙等小游戏来提升观察能力，丰富语言内容，丰富想象力，经过一段时间，孩子的进步你一定会看得见。

按照一定的顺序进行观察。训练孩子按从上到下、由远及近的顺序观察事物，有利于培养学生的观察能力。第二步、想想 看图写话虽然是从训练孩子的观察能力入手，但它的目的之一还在于帮助学生发展思维能力。

根据情景激发趣味，教师或家长可用生动有趣的语言描绘下图片来激趣。认真观察图画 孩子在写话之前，首先引导孩子观察画面，看清其中的人或物。

增加识字量。一二年级的小学生，多认识一些汉字，只有好处，没有坏处。道家有云：一生二，二生三，三生万物。汉字就是一，很多小学生缺少这个一。