作为一名教师需要具备的学识和技能应该有哪些?

科学与思维表达：每一名教师都要在教学过程中做到思维清晰，并且教课发音准确和上课要生动有感染力。书面表达：除了要具备强大的科学思维能力之外，还要有着很强的书面表达技能。

一名合格教师应具备广博的知识、教育科学理论修养、良好的语言表达能力、教学研究能力、较高的职业道德修养。广博的知识 教师既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才。

衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。

教师要认识教育对象，并具有开展教育活动和研究所需要的教育学科的知识和技能，教师对其把握不能只停留在学科水平上，还要学会综合运用。而创造性使用教材是一名新型教师应具备的基本素质。

教师专业知识素养包括

教师的基本素养包括：教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四 大部分。 教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度 上来体现的。

(2)教师的专业素养 ①专业知识素养：第一，广博的科学文化知识。具有丰富的人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识。第二，精深的专业知识。透彻把握所教学科的基本概念、基本原理及其内在的联系。

教师的专业素养包含的内容：厚积薄发 学高为师，身正为范。在学生心目中，教师犹如知识的化身，教师具有丰富的知识是教好学生的前提条件，这就要求教师要知识渊博，见多识广。

教师的专业素养除了教师的职业道德素养之外，还包括教师专业知识素养，分为本体性知识、条件性知识、广博的文化知识、实践性知识四部分。教师的本体性知识，也称“学科专业知识”，是指教师所具有的任教学科的知识。

教师的专业知识

1、教师专业知识包括四个方面，即：本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。

2、教师的知识素养包括：政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知 识、 必备的教育科学知识。

3、就教师的专业知识素养而言，教师应当具有教育知识、学科知识、学科教学知识、通识性知识。 没有扎实丰厚的专业知识，教师开展教育教学工作，就会捉襟见肘，底气不足，难以做到运用知识时旁征博引，挥洒自如，令学生信服。

4、(一)钻研和组织教材的能力 教师要上好课，必须事先要备好课。

5、一个合格的教师应该具备哪几个方面的知识3 (一)说法一：教师的专业知识 文化知识 教师应具有哲学、社会科学、自然科学等方面的知识，不仅要“渊博”，而且要“饱学有识”。

作为一名合格的教师应该具备哪些专业素养?

职业道德素养：（1）热爱教育事业。（2）热爱学生。（3）热爱学校。（4）热爱所教学科。文化科学素养：（1）教育专业知识。（2）教育基本理论。（3）教育科研的基础知识。（4）相关学科知识。

要具备这些素质：身心健康，完美的人格态度作为教师不仅仅要有文采还要有健康的体魄，这样才能担负起繁重、艰巨的工作，并按时完成任务。

教师应该具备的专业素养有：先进科学的教育理念。教师的知识素养。教师的能力素养。教师的职业道德素养。教师的身心素养。

作为教师应具备的专业知识和技能?

1、科学与思维表达：每一名教师都要在教学过程中做到思维清晰，并且教课发音准确和上课要生动有感染力。书面表达：除了要具备强大的科学思维能力之外，还要有着很强的书面表达技能。

2、简述教师应具备的专业能力：应具有学科专业素质(或专业知识)：应具有所教学科的专业知识和技能。应具有广博的文化科学知识。教育理论素质(或专业能力)：要有了解学生和教育科学研究能力。

3、简述教师应具备的专业能力：具备先进的培训理念和一定的科研能力等等。有高尚的师德、高超的教育方法和教学艺术、良好的心理素质和身体素质。渊博的学识和学科专业知识。要具备较强的组织管理能力和方法与技能。

4、良好的语言表达能力 语言表达是一切教育工作者必备的主要能力。由于条件的限制，很多实事不能再现，需要教师依靠语言表达，把丰富的知识通过口头传授给学生。

5、教师应具备的专业技能：计算机实用软件的操作能力；资料的获取、整理、检索能力；从工作中积累经验教训的能力；与学生、家长、同事的人际交往能力；写一手漂亮板书的能力；熟练掌握说课的能力；善于学习、保持进步的能力。