职称初定工作总结怎么写(初级职称工作总结800字)
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2022 / 07 / 17
教师职务和职称的区别是什么?
教师“职务”和“职称”完全两码事,一个是职位,一个是专业。
职务是指:普通教师、年级组长、训导主任、副校长、校长。。。等等等等
职称是指:三级教师、二级教师、一级教师、特级教师。。。。。等等等等
职务是学校或者领导安排的,职称是专业机构评定的。
职务说白了就是做领导、管人。影响你职务的因素有:你的管理能力、人脉关系等;
职称是指你的技术等级。影响你职称的因素有:你的专业水平、你的教育技能。
教师“职称”的特征是:①不与工资待遇挂钩;②没有数额限制;③一旦取得,终身享有;④标准控制,相同的职称,评定的标准应该是相同的,不应因地区、民族等因素而有所差异;⑤与使用无关,离退休人员也可以参加职称决定。有些同志甚至认为过世人员也可以由其子女代为申请评定职称。而教师职务则是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的,有明确职责、任职条件和任期,并需要具备专门的业务知识和相应的学术技术水平、身体健康,才能担负的专业技术工作岗位。它不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。
教师“职务”的特征是:①与工资待遇挂钩;②有数额限制;③有任期;④有明确的职责,与工作岗位紧密联系,只能依附于岗位而存在;⑤有明确的任职条件,相同的职务,因具体岗位不同,其任职条件可以有所不同;⑥离退休教师不能参加职务评聘,教师退休后其职务自然解聘;⑦教师能否被聘相应教师职务,首先取决于岗位需要,其次才取决于自身具备的条件。考核教师是否具备任职条件,不仅要考察教师的学术水平、工作能力及工作实绩,而且还要考察教师的思想政治表现、职业道德、发展潜力、身体状况、年龄因素等方面的情况,看他能否履行相应的职务职责。
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