教体局关于教师培训的工作总结

　　教体局高度重视教师培训工作，从国培、省培、省级远程培训、市级培训四个方面，全面推进教师培训工作。

　　自***年以来，各学校教师参加“国培”集中培训项目243人，其中高中教师13人；“省培”集中培训项目168人，其中高中教师134人；省级远程培训教师20931人，其中高中教师12620人。同时，我们还举办了新教师、心理健康、班主任工作案例分享、学前教师、有关学科教师专项技能提高等集中培训项目。****年，我们还利用**教育服务平台，开展了教师网络直播培训，据统计，各学校参加培训教师5800多人，其中高中教师2700多人。

　　为保证培训效果，提高教师培训质量，我们采取了以下措施。

　　一是将教师培训工作纳入对各学校有限目标考核范围。年终，把教师培训参训率、学习力、合格率作为量化打分主要依据；

　　二是将教师培训考核成绩作为教师继续教育证书的主要内容，予以验印登记，作为晋升教师职务的必备条件之一；

　　三是将教师参加培训是否合格作为教师评优、评先、评特的必备条件之一，实行一票否决；

　　四是培训结束后，组织参训教师开展专题汇报、研讨交流、教学实践应用等活动，达到“一人培训、全校受益”的良好示范辐射作用，增强教师培训责任心、紧迫感，提高参训教师主动性、积极性;

　　五是对于无故不参加培训的教师和不支持教师培训或组织不力影响我们整体培训工作的单位，给予通报批评，并扣减下年度教师培训计划，同时，该县不得申报国培、省培培训项目；

　　六是加大调研工作力度。我们印制了《**教师专项培训情况调查表》，每次组织培训，都让教师填报上交，同时，还组织人员深入学校调研教师培训工作，了解教师培训需求，及时调整培训内容，做到按需实训，充分调动了教师参加培训主动性和积极性。

　　近几年，通过强化行政推动作用，我们教师培训工作取得了良好的效果。一是教师认识到了网络远程培训的便利性和重要性，参加远程培训人数多了，积极性也高了；二是教师课改意识有了明显增强，在课堂教学中，改变了过去的“填鸭式”教师方式，课堂中，调动学生主动学习方法和利用信息提高课堂效果手段明显多了；三是我们教师综合素质有了明显提高，教学成绩有明显提升。